? ? ? ? 今天早晨直播有一個媽媽連線，當孩子說：媽媽你不是學心理學嗎？你學的我都不想理你了，你還學它有啥用呢？
? ? ? ? 聽到這句話的時候，其實我內心有些擔心，在自己學習家庭教育的時候，害怕有一天孩子會這樣說我，因為學習了，唯恐自己搞不定，唯恐孩子有什么問題，其實有這樣的想法就是錯誤，因為學習不可能就沒有問題，而是有了問題不再慌張，我們背后有導師有同學，有院長在，我們才不怕。
? ? ? ? ? 就比如:不是當大夫自己家孩子就不生病，而是孩子生病了，大夫有方法，知道怎么應對。同樣學習心理學就是為了讓自己的沒在力量更強，讓家人更和諧，讓孩子擁有這樣的父母而溫馨，孩子更有信心走向未來。
? ? ? ? ? 聽到院長教媽媽的回復:就因為我學習了，才能支撐著我照顧你，不然媽媽早就垮了，家早就散了；如果我沒學習，早砸了ipad.早打死你了.你還能這么舒服的在家里。
? ? ? ? ? 是呀，活到老，學到老，不管是我們工作所要用到的專業知識，還是在家庭在工作中所要與人溝通的技巧，甚至是談戀愛，有人說不會談，都可以學嘛，學習他人的成功的經驗，院長20年都在從事一件事情，做家庭系統教育，服務更多的家庭和孩子，讓生理學走進千家萬戶，讓人人皆可學習并從中收益。
? ? ? ? 學習的最終目的就是能有更好的方法來運用到工作和生活中。很慶幸這幾年來的學習，如果不是因為學習，我真的不知道現在會是什么樣子，或許比現在好些，只是不太可能，因為沒有方法，還是老一套，只能原封不動，
? ? ? ? 現在越來越多的家庭處在和孩子的爭斗中，整天為了孩子的吃飯，睡覺，洗澡，作業，每一天都在重復著，有的人在尋找科學的方法，有的人在重復著父母教育和對待我們的方式，因為模范的作用，這個不用學習，它已經滲透到人的骨髓里。
? ? ? ? 現在的孩子版本升級換代，家長一定要跟上孩子的步伐，做科學的家長。
