什么是特需孩子？就是需要特殊幫助的孩子。在學校適應不良的、心理常有偏差的、思維不合常理的、親子關系緊張的、有學習困難的、有注意力問題的、被醫院診斷為神經發育障礙的，比如多動癥、自閉癥、發育遲緩等等類型的，都是特需孩子。
與一般認知相反的是，他們中絕大部分都在正常上學和生活。
我工作十幾年來，這么多種類的孩子，問題各不相同，但我總結下來就分為2種。
一種是提高能力，落后什么提什么，適當的人為干預確實可以讓“苗”長得快點。但是很多家長，不僅拔苗助長，簡直有點魔怔。比如要求智力落后的孩子考出好成績，逼言行不能自控的孩子行為要體面，讓內心充滿不安的孩子必須學會獨立……這不是緣木求魚嗎？
另一種就是改正錯誤。既然是特需孩子在主流社會中肯定常常犯錯，言行不當。生而為人，犯錯本來就是“人”的固有設定之一，不犯錯的不成神了。正常的家長只要求孩子降低犯錯率，會配合我想辦法解決孩子的問題滿足孩子的需求，努力讓“苗”好好生長。魔怔的家長是看不到孩子的，他們被自己心魔所控，也要用心魔控制孩子，不管孩子想要什么，只管自己要什么，孩子必須聽話和服從。魔怔的家長會讓正常的孩子變成特需孩子，也會讓本身有障礙的孩子更嚴重。
孩子的生存可說全權依賴父母，他們天生都有一種特異功能，可以通過感知父母的情緒精準判斷父母想要什么。如果孩子非常乖，總是很順從，不代表他就是這樣“好”，他無疑是在討好父母，討好世界主旋律。如果孩子渾身是刺，處處搗蛋，也不代表他就是這樣“壞”，無非是討好父母無用，他只是在反抗求生。
