文章標(biāo)題：我們重新認(rèn)識(shí)了“機(jī)會(huì)”
文章金句：一個(gè)人成就多少最重要的是分析能力
我的感悟：
“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”，機(jī)會(huì)也留給有行動(dòng)的人。可能到現(xiàn)在每個(gè)人都遇到過(guò)不止一次咸魚翻身的機(jī)會(huì)，只是沒(méi)有把握住沒(méi)有抓住，究其原因無(wú)外乎能力撐不起野心，有的時(shí)候明明是個(gè)好機(jī)會(huì)但由于當(dāng)時(shí)處于“睜眼瞎”的狀態(tài)根本就不知道機(jī)會(huì)的存在。比起更慘的是有了一定的眼光知道可能是一次機(jī)會(huì)但因種種原因而無(wú)力再“折騰”，只有眼睜睜看著這燉大餐飄過(guò)只是問(wèn)道了一點(diǎn)香味而已。
感覺(jué)自己和老師說(shuō)的情況相像，每次認(rèn)真的看文章沒(méi)有間斷留言可就是看不到成長(zhǎng)，應(yīng)該原因就是少了踐行，少了分析琢磨。每天新概念的解讀大部分都能get到，在當(dāng)時(shí)就是所謂的腎上腺素涌現(xiàn)覺(jué)得認(rèn)知迅速提升，興奮不已帶著驕傲的感覺(jué):今天老師講到我心里了太有共鳴了。其實(shí)只是笑來(lái)老師的“雞湯”放了更多的調(diào)料，僅是感覺(jué)味道很好而已。嘴上掛著要踐行，不知不覺(jué)就把這件事丟掉了。
其實(shí)如果真的按照一開(kāi)始和老師的約定來(lái)跟上節(jié)奏在老師的方法論下不斷踐行，到現(xiàn)在我們的分析能力一定不會(huì)差，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)在積累，各方面能力也都隨著時(shí)間增長(zhǎng)。一旦有了足夠的分析能力就能清晰的看清環(huán)境中是否真的可以有機(jī)會(huì)，甚至還能在其他領(lǐng)域總洞察到相關(guān)資訊給自己的成就殿堂添磚加瓦。
今天老師給我提了個(gè)醒，看過(guò)不做到?jīng)]有什么實(shí)質(zhì)的意義，一步步去踐行才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為適合自己的量級(jí)儲(chǔ)存起來(lái)，為已所用。
