妞妞于二零零三年讀一年級，九月十號的那天下午放學(xué)她爸爸去接她，正好遇到數(shù)學(xué)老師丁老師出來送學(xué)生，寇先生見了老師第一句話就快說教師節(jié)快樂，順便自我介紹了一下，丁老師就用關(guān)心的口吻對他說:“你家孩子性格過于內(nèi)向，沒事多帶她出去走走，旅旅游。”回家后，寇先生跟我說了這個問題，我很著急，但也知道，這需要漫長的過程才能改變。

那時(shí)國內(nèi)剛剛開始興起跟團(tuán)旅游，當(dāng)時(shí)我是不同意去外地旅游的，費(fèi)用太高，家里根本負(fù)擔(dān)不起，但寇先生特別堅(jiān)定，就在那年的國慶節(jié)給我們?nèi)趫?bào)了凱萊旅行社，蘇滬杭三地游，我記得是每人800，加上一些自費(fèi)項(xiàng)目，一共花了三千多塊，我當(dāng)時(shí)的工資每月380，相當(dāng)于花了我半年的工資。到了妞妞上二年級的時(shí)候，課堂上講到了東方明珠塔，老師問有沒有同學(xué)去過，妞妞很勇敢的舉起了手，我想這大概就是那個內(nèi)向的小姑娘第一次那么自信的站在全班同學(xué)面前吧？那一刻我覺得半年的工資值了。

從那年秋天開始，每年我們都會帶著她出去旅游，五一或者國慶節(jié)都會提前咨詢旅行社，再根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況，或省內(nèi)或省外，陪她出去走走，為了讓她活潑一些，我通常會讓她跟著導(dǎo)游走，這樣既能聽一些有趣的故事，也能防止她走丟了，同時(shí)也鍛煉了她跟人交流的能力。

除了旅游，我也會跟她說，你上課的時(shí)候，不要害怕舉手，如果這個問題你會回答，你就把手舉的高一點(diǎn)兒，如果不太會，就舉的矮一點(diǎn)，如果不會就不舉手，這個問題我估計(jì)到了四五年級才得以緩解。

到了三年級，她的性格慢慢的變得開朗了，我覺得她應(yīng)該有自己的朋友圈子了，我就問她班那些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)都聊哪些話題，看哪些書，她說聊的多是一些科幻的話題，看的最多的就是《哈利波特》，我抓緊去給她買了當(dāng)時(shí)討論最激烈的《哈利波特5》，那之后她回家寫完作業(yè)就看這本書，慢慢的就融入了那些成績好的同學(xué)圈里了，學(xué)習(xí)成績也逐漸提升。《哈利波特》一共七套，我全都給她買回家了，也是這套書陪著她走過了整個小學(xué)時(shí)代。

她內(nèi)向的這個問題，在一二年級尤為突出，三四年級逐漸好轉(zhuǎn)，到了五六年級就完全逆轉(zhuǎn)了，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，“女漢子”的本色“初露鋒芒”。

妞妞一年級剛開學(xué)，我就沒打算陪著寫作業(yè)，我覺得那是她自己的事情，她自己要學(xué)會合理安排時(shí)間，剛開學(xué)那幾天她還比較自覺，放了學(xué)先寫作業(yè)，再看電視，后來她就慢慢的懶了，我沒怎么管她，就是偶爾提醒一句，效果不佳，大約過了一個月，看看還是不改，放學(xué)回來磨磨蹭蹭的，作業(yè)也寫的拖拖拉拉的，我想，必須要用殺手锏了！就在某一天晚飯后，我把寇先生叫到了另一個房間，跟他說了妞妞的情況，讓他重視這個事情，必須對孩子嚴(yán)重警告。在這之前，我們家的相處模式都是“女子單打”，寇先生裝好人，從來沒有打過孩子就連大聲呵斥都沒有，這次我準(zhǔn)備來個“男子單打”，我的“小枕邊風(fēng)”一吹，寇先生也開始行動了！去到妞妞的房間，就是一頓訓(xùn)話！可以用“雷霆大怒”來形容，妞妞也嚇壞了！就這么一次就管用了！從那之后，每次回家都會乖乖的先寫作業(yè)，然后再玩。

妞妞一年級上學(xué)期的期末考試結(jié)束，我去學(xué)校接她，正巧她值日，老師也在教室里，我問老師孩子考的怎么樣，老師說，考的不好，才91.5分，班里大多數(shù)都是95分以上，我回家沒有批評她，先把她的試卷拿過來一看，丟分的是關(guān)于筆畫的一道題，就是那個“馬”字，問“馬”字共幾筆？第一筆怎么寫？第二筆怎么寫？這個問題三個填空，每個空兩分，妞妞就打錯了，扣了六分，我一看問題不大，就只讓她以后好好聽講，看老師怎么下筆畫，她也意識到這個問題，以后在筆畫上就沒太犯錯。

一年級的寒假，我還是沒怎么管她的作業(yè)，基本都是我偶爾督促一下，她也敷衍著回答我?guī)拙洌搅丝扉_學(xué)的前兩天，她突然哭了，我問怎么回事？她答：“快開學(xué)了，還有好多作業(yè)沒有寫完。”我本來想著幫她完成，但轉(zhuǎn)念一想，這要是形成依賴，以后假期里她就更不會合理安排時(shí)間了，所以我狠下心來，不管她，只說了句讓她自己看著辦。后來開學(xué)了，老師把她批評了一通，我覺得她受點(diǎn)兒懲罰也不錯，從那以后，假期作業(yè)都按時(shí)完成了，當(dāng)然我也會在開學(xué)前一周就及時(shí)提醒她，讓她把所有的作業(yè)再檢查一遍，別落下。

我唯一后悔的就是她剛上一年級學(xué)拼音的時(shí)候，我沒跟上，就讓她自己學(xué)，以至于到現(xiàn)在她也沒有全部掌握拼音，經(jīng)常在這個問題上丟分。

印象最深的是她上三年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，通常會讓孩子做一些課本上的作業(yè)，然后再讓家長出三十道題，做完之后再檢查，開始我有點(diǎn)兒心急，總想著出點(diǎn)兒難的讓她拔高，她就很排斥，我一看不好，怕打擊了她學(xué)習(xí)的熱情，就馬上改變了戰(zhàn)術(shù)，先出十道最簡單的，再出十五道較為簡單的，最后五道題就難一點(diǎn)兒，這樣她就愉快的接受了，并且保質(zhì)保量的完成了。