宇宙中的一切都有一個期限，根本不存在永恒。精神世界的永恒那也得保證某一物種不會滅絕。
活著的當下，做任何事如果沒有這個期限，就沒了盼頭，就會恐慌。
就如有的人熱愛自己的工作，把它當事業，為之奮斗從而獲得成就感，他給自己設定的工作期限就會不斷延長，“干一行愛一行”。更多的人把某個職業當作謀生的手段，日復一日，他們巴望著這個工作期限越短越好，可每個人都有責任在身，雖然“干啥煩啥”，也得按規定的期限工作。我是第三種，因為懼怕延長了工作的期限。
對教師這個職業談不上熱愛，充其量算喜歡，全因為孩子的單純和善良。我給自己設定的期限就是寒暑假，平常的時間不希望縮短，總感覺不夠用，就會時不時加個班。最初，誰占了我的寒暑假，心里就會堵得慌，我會記著，還會時不時搬出來數落一番。其實這個期限就是一個人能承受的心理極限。這只是最初，也不知從那一天起，竟不再期待寒暑假，每每假期就各種事兒，家里的，工作的，因為大家都在享受假期，心里總會有諸多不平衡，于是竟產生了懼怕。
40多歲的人了，終于有幸參加教學能手選拔，不著急不慌張都是騙人的，第一關筆試真不緊張，因為經常和試卷打交道，也不知道考什么內容，全憑20多年的積累了。考完試后悔了，為什么讓人家學生背過的東西自己不背。還好，過關了，我的應考能力還是可以的。過面試關，嘴上說沒問題，可是一晚上醒了3次也是敗給自己了，自己騙不了自己。抽簽抽到18號，心想：不錯，只要不是1號就行。就是這么有趣，上午面試到17號結束，成功躲過了上午的1號，還是躲不過下午的1號。
因為心中有個預期，等待的時間看看課標，翻翻教案也不覺得時間難熬，一上午很快就過了。按要求，只有面試完了才可以“重見天日”，中午，組織者給還沒輪到的老師們準備了蒸包，也算大家一起過小年了，很是用心。送蒸包的大姐一邊發蒸包，一邊不好意思的念叨：大家餓了吧，快吃吧，吃完還有！我雙手接過大姐反手遞給我的用碗盛的倆大包，瞬間笑了，那感覺就像古裝劇里大戶人家給窮人的施舍，我感恩戴德的說著：“謝謝”。
下午1點半，吃飽喝足，終于輪到我們18號組了，集合室里的人也已寥寥無幾，老師們慣例的對我們說：加油！走出集合室的那一刻，幾乎所有人都舒了一口氣，整個身心都暢快了。我略夸張了些，伸開雙臂笑著呼喊：“終于又看到藍天了。”我身后的女老師也笑哈哈地說：“就像剛從監獄里出來一樣。”在一個與外界隔絕，沒有任何通訊設備的空間里，沒有人給你任何的期限，自己也尋不到那個期限，人指定會崩潰的，只是或早或晚而已。
孩子也是，總讓他學習，總讓他考試，總讓他……他便被整個人封閉在那個圈子里了，如果他自我調節能力比較好，那還行，不至于把孩子憋悶壞。如果他沒這個能力，我們就要幫他尋到這個期限，讓他看到希望，這似乎就是假期的由來吧。然而如今的假期又進入另一種學習、考試的怪圈，這個圈子不僅華麗還誘人，要不大人們都花重金投資呢！其實，我們又替孩子們尋到了一個期限。不是嗎？在求學的這近20年里，每個人的“期限”幾乎都是固定的。成年以后，會因為在指定“期限”里的不同態度，人生軌跡隨之改變。
在一年又一年的重復瑣碎中，我們一次次尋找心理能承受的期限，一次次堅守，一次次改變。“期限，指限定的一段時間，也指所限時間的最后界限。”堅守為何堅守？改變為何改變？任何事物都不可能一成不變，我們需要一個期限，當我們人為的打破這個期限，尋到了自己的期限，那是否還有最后的界限？
