敲擊鍵盤，開端就意識到這篇記錄很特殊，不足一月的攝影研習，第三節課后泓默老師給前期作業通關的十二班同學打賞新任務。
此刻我還處于靜物拍攝練習中，計劃可以蹦跶著開始多讀圖多閱讀積累對攝影和美學的認知。沒想到老師拋來的作業把我從平面接觸拉到立體的采訪記錄里當一回用心的聽眾，受訪對象是國際著名攝影師Natali Fobes。
打開鏈接瞬間覺得這作業的高大上同時，伴隨著自己認知力和思維共鳴上的距離，是多么奇妙和陌生的感受，當然這是一種有力向上的召喚。
Natali Fobes也許身邊能對上號的人不多，但相信很多人見到她拍攝關于海灣漏油事件的圖片并不陌生，那是喚醒人們自省的有力圖片。
圖片發自簡書App
在Natali Fobes的簡介#里，強調為了拍攝去尋找光源不如根據光源選擇拍攝。這是富有哲理的忠告，值得我們慢慢摸索。
尋找激情#片段，坦率的道出拍攝富有挑戰性，“當我們遇到瓶頸時，從我們尊敬的人身上獲得繼續向前追逐夢想的力量”。正如當我步入不惑歲月時，有幸踏進“光的研習”十二班，開啟如蝸牛般進程的自我認識中。
尋找視覺新聞#片段，傾聽市井里人們的對話來發現故事，要有用鏡頭表達故事的熱愛，當然離不開編輯和寫手。嘗試著每天給自己多一些任務，當完成任務時收獲不言而喻。無論是大主題還是小話題，到處都是能看到美好的瞬間。
鼓勵去認識攝影師，想起兩周前在集市上遇到我心儀的拍攝風格的#染影#團隊，日后我需要鼓起勇氣去應聘攝影助理，才能在短時間內有效的積累。
三文魚的故事#片段, 因拍攝圖片而延展內涵相通的隨筆表達能幫助攝影作品得到更多的認知。當遇到某些畫面將我們的情緒淹沒時，也許能鑄就有建設性的項目推進，并為之付出更多。她簡短的這句話深深印在我心里，“攝影的探索行徑是充滿挑戰、有益的。”
圖拉利普魚儀式#，這是對傳統的尊重，提醒大家克制貪婪。不僅僅對生物鏈的克制，我想“克制”二字也是適合攝影者影像披露時的分寸感。
國家地理封面故事#, 社會責任感、職業精神，勇于在一線撲捉影像的敏感度，這是她對大事件的記錄和堅持才讓大家意識到人類破壞程度難以挽回。
她給到新手們的建議# ? 用照片來做好事，用相機認識更多的世界；尋找有創造力的東西，這能讓我們保持從事攝影的激情；終身學習，真實的反映，全方位視覺看待，不是進入想當然的方式中。
感謝泓默老師的打賞，給自己多一些任務，逐步的認識研習攝影給我們的改變。
