公交車終于停靠站了，我挾緊包，從車上沖下來，以百米沖刺的速度往校園工科樓跑，工科樓是離校門最近的教學樓，那里有廁所。

沖進教學樓，還有二十米，馬上就到了廁所。

拐彎，“嘭！”與一個人撞了個滿懷。

“嗤啦！”膝蓋一陣痛襲來，我躺在了地上，憋了十多站路的尿嘩啦啦如決堤的洪水不聽使喚地放了出來。

旁邊，肇事者抱著一摞書張著嘴巴傻呆呆地看著我。

我左手撐地，右手指著他，歪著嘴角，說不出一句話來。

他蹲下身把書放進背包，走過來想扶我。

“別動！”我指著他，咬牙切齒。

他的腿一縮，向前微伸著兩只手，像施了定身法。

我掏出手機，打給曉，

“在我床上幫我拿條內褲和罩褲來，工科樓，速度！”“再拿條毛巾，快！”

“遇到色狼啦？！”

“少費話！快點！”

我惡狠狠地瞪著一臉悲催的男孩，好在已經是傍晚，教學樓里沒見有人走。我瞪著他，恨不得把他吃下去，這個呆子居然傻不楞橙地也盯著我，眼也不眨，我與他對峙了約有兩分鐘。

我向他伸出手，“過來！”

他快步過來，伸手扶我。

我左邊膝蓋很痛，左腿似乎麻木了，我抓著他的手瘸著腿費力地站起來。

“哈哈哈哈！”這斯爆發出一陣大笑，一邊用手扇鼻子一邊笑得雙腳亂跳。

地板上，我屁股著地的地方，一汪水漬，散發著刺鼻的味道。

我拽下肩膀上的背包，使勁掄過去。

他腦袋一偏，躲了。

這就是我和車建認識的過程。

后來，我在廁所換了褲子，車建和曉陪我去校醫院給碰破的膝蓋上了藥。

再后來，車建請我和曉吃了煲仔飯。

不打不相識，我們成了朋友，他邀請我們去參加他們社團活動，原來他是舞蹈協會的，他的舞跳得真好。

我們成了朋友，我們一起爬山，一起看焰火，一起騎自行車蹓圈。

后來，如大家期待地那樣，車建成了我的男朋友。

我還記得那一天。

我從文科樓出來，太陽明晃晃的晃著眼，我撐開傘，正準備下階梯，車建從旁邊滑了過來（踩著滑板），雙手背在后面，他瞅著我不懷好意地笑，笑得我莫名其妙。

“王婧同學！”他忽然收斂笑容，滿臉嚴肅地看著我。

我一愣，不明白發生了什么事，吃驚地望著他。

“我，想請你幫我一個忙。”他一本正經地對我說。

我不知道他要我幫什么忙，但、作為朋友，和、內心喜歡他的我、來說，幫他做些什么我是愿意的，所以我很快地回答他，“好！”，根本沒問他要我幫什么忙。

“這么快答應了，也不問我要你幫什么？”他語氣仍是嚴肅。

瞧他的模樣，也許是很重要的事，我也嚴肅起來，“不管你要我幫什么忙，只要我能做到的，一定幫！”

“這可是你說的啊，不準反悔！”他呼地笑了起來。

我迷惑不解地看著他。

嗒嗒嗒嗒，他轉了一個圈，變戲法般地擎出一朵紅玫瑰，舉到我面前，“王婧同學，請你做我的女朋友！”

我暈！

這場滑稽的求愛毫無懸念的俘獲了我那顆早已芳心暗許的心，我成了他正經的女朋友。

車建酷愛跳舞，他父親是國有企業工會主席，是個文娛積極分子，母親是小學老師。也許是受父親的影響，車建從小就喜歡唱和跳，特別喜歡舞蹈，幼兒園時，他父母就給他報了舞蹈興趣班，整個小學初中一直沒中斷，讀高中后，由于課業重了，便停了舞蹈的培訓，但平時他自己常常練習，也會去他父親的單位參加一些活動。

上大學后，憑著扎實的基礎，車建進入了舞蹈協會，經常參加學校社團活動，由于我向來對唱歌跳舞不感興趣，所以根本不知道他也算學校的風云人物。

我對他舞功翹起大拇指，車建得意地笑。

我陪他練舞，陪他參加比賽，陪他去孤兒院為孩子們表演，陪他去免費給孩子們培訓。

他跟我說，舞蹈是藝術，藝術是純潔的，所以，他給孩子們去指導的時候從不收費。

我喜歡他，他的陽光、樂觀、認真、堅持常常感染著我。

在他的帶動下，對唱歌從不感興趣的我居然也開始偷偷練歌，車建發現后，我已經能不跑調地唱完王菲的執迷不悔，車建對我大加贊賞，弄得我很不好意思。

藝術節，在學校舉行的歌舞大賽中，車建獲得了舞蹈組第一名，那天，我和同學們陪他喝了一點酒，車建喝多了點，暈暈乎乎地說，“我，有。。。兩條命，一條。。。是，是父母給。。。給的這條命，還，還有。。。一條是，是。。。跳舞！”

那一刻，我終于明白了他對舞蹈是發自內心的熱愛，這種熱愛已經滲入到他的靈魂。

作為一個陽光帥氣的工科男，車建的靈魂因他摯愛的舞蹈而璀璨。

不知是天妒還是命運對他的考驗，車建在跳舞的時候摔了，大腿骨折。

那天，考完期末考試的第三天，我陪他去參加社區的義演。

天氣預報說是陰天，但節目開始的時候，卻下起毛毛雨。

舉辦方沒有停辦的意思，因為雨下得不大，而觀眾卻來了不少。

車建的節目是第三個。

我對他說，天氣下雨，跳舞怕滑，要不這次別跳了。

車建說，節目都排好了的，再說，答應了人家，怎么能不跳呢？他抱了我一下，笑嘻嘻地對我說，“放心吧，我會注意的！”

車建上場了，我的目光緊緊的跟著他的身影。

一個高潮，車建躍起來，旋轉，落地，沒踩穩，我眼前一花，咚！

車建摔到了地上。

我聽見自己尖叫一聲，不顧周圍人詫異的目光，我沖到了臺上。

臺上，車建臉痛得變了形。

舉辦方趕緊聯系車，派人將車建送到醫院。

一路上，我握著他的手，陪著他。

照片結果，大腿骨折。

聽到這個結果，車建一言不發，半晌，他黯然地對我說，“婧，恐怕，以后我再也不能跳舞了。”說罷，眼眶紅了，低下了頭。

我握著他的手，無聲地安慰著他。

我看到他的眼淚一滴滴地落下來，滴在被子上，洇開，宛如一枚跳動的舞姿。

我伸出手，緊緊地抱住他，將頭靠在他的肩上，臉埋在他的頸項里，以前，他有不開心的時候，我就這樣抱著他，我想告訴他，我一直都在，我會在他身邊。

我給父母打電話說暑假不回家了。

車建的家在本市，我打算和他父母輪流在醫院照看他。

開始兩天，車建什么也沒吃，只喝些水，人一下子就瘦了，他不停地流淚，我也陪著他流淚。

[if !supportLists]第三天，[endif]我把他媽媽做的飯菜端到他面前，眼淚汪汪地看著他，他怔怔地望了我一會，輕輕攬過我的頭，說著對不起，然后，他拿過紙巾，給我揩臉，說，“婧，你瘦了。”我知道，這一刻，在他身邊的我已將他心里那塞得滿滿的舞蹈擠開了一條縫，他終于開始關注其它了，他從我手里接過碗，開始吃飯。

接下來的日子，他常常呆呆地望著窗外，或者目光空空地盯著前面的墻壁，有時一坐就是一、兩個小時。

我們都知道他很難過，但不知怎么用言語來安慰他，幫助他。

腳傷了，預示著他將與最摯愛的舞蹈告別，這種打擊換作誰都受不了。

每當他神游天外的時候我便緊緊的握著他的手，給他力量，這時，他會回過頭來，對我笑一笑，我也回他一笑，天知道我們的笑有多勉強和酸澀。

后來，我找來一些書，還在手機上下載了游戲。

我給他念書，要他教我打電游。

待他稍微好一些時，我給同學們打電話，邀請他們過來。

車建的心情慢慢好了起來。

他學的是電氣自動化，成績一直不錯，但因為受傷，開學時，他沒法去上學，他讓同學幫他領了課本帶到醫院，他開始自學。

我要上課，不能天天陪他了，好在他心情好了很多。

他讀大三，我讀大二，他比我高一級，我的課程比他緊。

周末，我去醫院看他，發現在他搗鼓一臺小收音機，他朝我一笑，笑容燦爛。

我一怔，好久沒見到他這么明亮的笑容了。

我飛快的跑過去，抱住了他。

好半天，我松開手，他緊緊盯著我，我被看得不好意思，低著頭，囁嚅著，“這么看人家，不認識啦？”

“婧，謝謝你！”他把我攬入懷里。

九月下旬，車建可以下地走路了，但是腳有些跛。

車建開始有心事了，當我攙著他在醫院里走的時候，當我跟他說笑的時候，他雖然應和著我，但我感覺到，他眼里有抹憂傷。

十月中旬，車建出院。

那天，我去接他，但是，人去室空。

我打他手機，關機。

我找到他同學，他們告訴我，車建沒來學校。

我不知道他去了哪兒？

就在我到處找他的時候，曉拿來一封信，說是有人托交給我的，我拆開來看。

是車建。

他在信里說，“婧，我現在是個殘疾人了，你值得有更好的人來愛你，把我忘了吧！”

那一刻，我眼淚噴涌而出，為什么啊？車建！

一年多來，你還不了解我嗎？

我找到車建班上的輔導員老師，問他要了車建家的地址。

周四那天下午，我敲響了他家的門。

門打開，車建的臉出現在我面前。

我跑過去，抱住了他，流著淚伏在他的肩膀上，在他耳邊說，“傻瓜，我是真的愛你啊！”

車建來上學了。

校園里，會經常看到一對身影，嬌俏的女孩挽著腳一跛一跛走路的男孩，他們明媚地走在陽光下。

水·沐：一個喜歡文字的人。

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