1.不要太專注achievement tests（學業測試）
2.新的高考要求學生要有文學的修養，獨立思考，推理的能力
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布置活作業，開拓視野，展示自我（如開設關于莎士比亞專題）
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周老師大談在美經驗及感觸
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下午周老師講中考作文：指導作文課上：收集班級里差的，錯誤率高的作文，如何讓差的作文改正優秀的過程，比展示學生優秀的作文范文更有效果。
展示改好的作文，讓寫作差的學生寫作變優秀，讓優秀的學生有收獲
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2.做到語言表達的準確性
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多一些外圍的刺激是非常重要的。周老師強調老師的自我提升，學生的大量的閱讀很重要。
周老師引用國內語言大師的話“在文章中只有副詞能夠讓英語的句子有思想有靈魂
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同時句子表達也應根據需求進行延伸（句子可長可短）（cognitive metaphor認知隱喻學）
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3.句式的變化
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注重連接詞
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