? ? 聽到每周設定開課的鬧鐘，便會早早坐在電腦前來聽課，這個暑假致力于提升自己，按照興趣選擇了互加計劃--信息素養(yǎng)提升2.0這門課，讓我收獲頗多。
? ? 何其鋼教師的《微信小程序?qū)ｎ}在教育教學中的創(chuàng)新應用》這節(jié)課讓我對信息技術(shù)在教學中的作用有了新的認知，激起我學習的興趣，想要做一名優(yōu)秀的教師，做最好的自己，學習是必須經(jīng)歷的。
? ? 一、初識極簡教育技術(shù)
? ? 王子老師介紹了極簡教育，讓我們知道極簡技術(shù)是一種生活理念，易學、易用，方便、省時是它的特點，它可以幫助我們高效解決問題，減輕工作強度，提高教學質(zhì)量。聽到這里激發(fā)了我學習的欲望，覺得教學的曙光到來了，我相信只要我們教師用心挖掘教材，認真思考學情，將現(xiàn)代技術(shù)與我們小學教學完美契合，會碰撞出不一樣的火花。
? ? 二、微信小程序，教學大用途
? ? ? 無需下載，無需安裝是微信小程序帶給我們最為方便的地方。下面是王子教師介紹的幾款與教育、學科、管理、教學教研融合的微信小程序。
? ? ? 1. 訊飛快讀：文字轉(zhuǎn)換成視頻、音頻。
? ? ? 我們可以將網(wǎng)絡上的一些無法下載的文字拍成圖片，識別文字，用于我們的課件制作中，高效省事，擺脫了以往打字的苦惱。
? ? ? 2. 公號素材助手：復制粘貼鏈接可以獲取視頻、音頻、圖片等素材。個人覺得下載視頻很好用，可以插入到我們的教學課件中來。
? ? ? 3. 小打卡：視頻錄制、錄音、圖片方式多樣化。積分排名模式可以更大激發(fā)學生參與度。（課外閱讀打卡、運動等）
? ? 小打卡對于我們小學教學十分有用，教師和家長可以監(jiān)督孩子們養(yǎng)成良好的習慣。
? ? 本人在這個假期希沃白板學習也是這樣的模式，可以按時的做作業(yè)，行動就會有收獲，正是按時打卡習慣的養(yǎng)成讓我獲得了優(yōu)秀學員。
? ? 4. 株洲市天元督導：學校督導、課堂教研、極簡評價、贊賞一下。
? ? 創(chuàng)建新紀錄--查看表格--填制表格（多人填制，按住說話等輸入按鈕、可拍攝圖片視頻，二維碼生成）。
? ? 我認為不僅領導可以使用，我們班主任教師也可以看班級在校表現(xiàn)情況等等。做最好的自己，當好班主任可以要多多吸取領導建議。
? ? 5. 手繪微課pro：視頻制作
? ? (上傳圖片--長按可刪除或裁剪--錄制標記--插入視頻--測試--轉(zhuǎn)發(fā)分享）
? ? 手繪微課我們小學教師可以用來布置作業(yè)，教家長填寫學校下發(fā)的材料。
? ? 6. 小年糕：添加文字圖片到模板中，生成視頻。這個我反復操作了一下，真實受用，雖有些不熟練，但激發(fā)了我學習的興趣。
? ? 7. 找模板：按照類別來搜集模板，預覽效果，點擊下載，復制鏈接到電腦端進行下載，個人喜歡簡約風。
? ? 8. 聆誦：可以幫助學生提高朗讀能力
? ? 9. Ai聽寫：不僅可拍照聽寫課文中生字，也可拍照取詞聽寫做題時出現(xiàn)的生字。可以教會家長使用聽寫語文生字和英文單詞。這樣督促學生學會基礎知識。
? ? 10. 聽寫我?guī)兔Γ盒W語文英語教材，可以選擇詞語生成聽寫表格，保存打印，上課聽寫，放學后家長掃描二維碼，雙管齊下，提高學生書寫能力。
? 11. 票圈長視頻：關(guān)注進入，長視頻傳上去，方便分享。
? 12. 小彩蛋：在線制作獎狀，鼓勵學生良好行為的養(yǎng)成。
? ? 王子教師的那句金句讓我印象深刻：技術(shù)是冰冷的，但是使用技術(shù)的人會讓其變得更溫暖。用有溫度的技術(shù)，是我們追求的目標。王子老師介紹的多款小程序，省事方便，我們教師需要做的是反復熟練，將這些程序的優(yōu)點與我們的教學內(nèi)容完美的契合，合理安排好信息技術(shù)在我們教學中的比重，取其精華，去其糟粕，讓信息技術(shù)開出美麗的花朵。
? ? 對于一名入職不久的小學語文教師而言，在深入挖掘教材的基礎上，如何把優(yōu)秀的技術(shù)應用到我們授課、布置作業(yè)、提高學習成績、與家長溝通、養(yǎng)成良好習慣等方面是我們需要學習和挑戰(zhàn)的。做最好的自己，不斷學習提升，提高綜合素質(zhì)，做一名稱職的教師。
