清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節現在對于現在人來說，更多的意義是什么？
踏青，放假。
可能地域的不同，文化的風俗，家族觀念的影響。在信息咨詢發達的現在我們知道，原來還有這樣的。
對于，相對比較獨立，觀念不是特別強的大部分人來說，可能沒有具體的象征，特別是不斷斷親的一批人來說。文化傳承，家族榮譽，先人長輩等等，與我何干？
文化傳承會如何？人變的越來越冷漠等等。
其實，都是杞人憂天，自我煩惱。
對的，自我焦慮，煩惱。本來也沒有啥父母在，所以，我們不必親自行動。
對于前面的先人，一代有一代的方式，有養育之恩，有幫扶之情。對于，我們家的小朋友來說，現在也會有差別，不喜歡和外婆視頻。
那么，TA需要和外婆視頻嗎？TA不喜歡，我就要跟著傷心，尷尬，害羞嗎？
其實不然，我們沒必要如此感覺自己好像做錯了啥。
我媽是我的媽媽，TA沒有多大的感覺，甚至被人教“外面的人”（當然，我生氣過，只是生氣過，也不能做啥，因為確實沒有帶TA，我們又沒有辦法管別人的嘴，也管不了），我對我媽好就OK了。至于，小朋友，那是屬于TA的關系與態度。接受就好。
我的行動比言語教育要更重要。我只要表達我自己就好。
我們也要接受，親戚的關系，我媽媽的想法屬于我媽媽（她希望我們兩家的孩子能夠關系更好，這是她希望的，她能做到就是有時間大家一起聚聚，兩個小朋友知道彼此，牽掛，思念彼此）但，有時候情況，在我家小朋友心中，小妹妹不如TA的好伙伴。這是必然）TA不愿意，只是沒有見面時，不是很情愿，和小妹妹聊天，當然也包括其他人（我們的好朋友家的小朋友）我要如何做呢？
我為啥把他們不好玩，就代表著我們不好，我會害羞，不好意思。
甚至，TA和TA的小伙伴一起在公園玩，玩玩彼此不在一起行動，分開我感覺都不好（好朋友就該一起共進退，一體，這個思維是對的嗎？）
哦，no，不是的。
現在他沒有這個思維，更偏自我一些，我要為此做啥？接受他們可以不必一直在一起，一定約好就要玩到最后。
接受就好，教TA要是想分開告訴別人一下就好。我們可以一起，也可以分開。
接受，所以的可能，沒必要去擔憂，去憤怒，去指責，去害羞，做好自己，按自己的本心本性去做就好。
愿你我TA都能，自由自在，成為自己，做好自己。不為那些有的沒的而擔心害羞自責。一切隨意就好，一切都是最好的安排。
祝各位安。
