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#輕生之人，該不該救？#
最悲哀的教育，是孩子對生命的漠視。其中的原因各有不同，也有驚人的相似：孩子對自我的評價極低，達不到他人要求 找不到活著的意義，從而產(chǎn)生輕生的念頭。
“教育的目的，不是成為一個個自私自利的功利主義者，而是成為一個會思考、懂感恩的獨立個體。”
我是什么時候意識到 不能有一點輕生的念頭的呢？
記得是眼睜睜地看著姥姥存著一口氣與病魔斗爭很長一段時間吧，腦子依然很清晰，留言依然井井有條，身體卻再也不能支撐自己下床。我如果能給出一條生命就好了。 從那時起，我堅定 生命不能被輕易糟蹋，輕生是最蠢的行為，不能讓愛人痛苦。
突然想到一個辯題:? 輕生之人，該不該救？
