每周六，上完戲劇游戲、教育戲劇初階課程以及成人劇團，有親子參與、兒童學習、成人體驗三種成員模式的內容學習以及反饋，這個雨夜有話想說——
教育戲劇「有些地方稱，創造性戲劇」在成人課上，很多時候花時間在讓大家“重返童年”，找回不害怕、敢嘗試、喜歡探索新鮮事物以及發現生命的美好中。
大人們固有思想不單通過言行，也會透過情緒傳達給孩子，讓孩子成為“正確的人”，到孩子不敢選擇時卻指責他們不擔當，選擇后又讓他們改為“大人眼中正確的”。不知不覺，孩子不想動腦，也否定自己。
一線城市，教育戲劇已經進校園、進繪本館已經普及，我們不是在做“拯救”的工作，而是彌補應試教育和傳統成長模式的不足。我們的課不需要獎勵制度，不需要大聲呵斥，孩子們在愛和安全的環境下自由表達，將原本就屬于他們的能力開發出來，在學習中肯定自己，欣賞他人，珍惜學習過程，也尊重他人的成果。成長是很快樂、自由的事。
