向晚時分，暮云四合。自單位徒步而歸，間道至青屏廣場。遇一老者在場中漫步，似曾相識。燈光昏暗，樹影婆娑，締視伊，乃當(dāng)年政治老師劉福立師，正佝僂而行。
亟上前施禮叩安，執(zhí)弟子禮。詢問交談之間知老師已趨耄耋之年。老師生于抗戰(zhàn)爆發(fā)之年1937年，已整整八十周歲矣！老師說他堅持早晚走步健身，近期體檢身體無恙。
老師還給我傳授一養(yǎng)生秘訣：不食“熬而糟”（新密方言，即亂七八糟之意），不沾肉。
我記得幾年前遇到他時，他就言之諄諄地對我說過他的這個養(yǎng)生心得。這是老師的切身體會，又是現(xiàn)身說法，他身體尚健朗，很有說服力嘛！我暗暗告誡我這個“肉食者”，當(dāng)引以為鑒。
臨歧路和老師揖別，出廣場，上臺階。我看著臺階，僅提醒老師小心，沒有攙扶，但我一直看著他。見老師上至平地時，瞬間又往下趔趄了一下，嚇我一跳，幸好老師平衡能力不錯，沒有跌下去，有驚無險。
我心里說到，以后與老人同行，至艱難處當(dāng)扶將著為宜。否則像今天，本來師生邂逅，談笑樂哉，要是老師真失足跌倒，豈不尷尬難堪？難堪還是次要，要是有個三長兩短，就沒成色死了！
想當(dāng)年，劉福立老師堂堂的密縣一中副校長，意氣風(fēng)發(fā)，議論風(fēng)生，聲振屋瓦，長身玉立，瀟灑倜儻；而今盡管身體無恙，但畢竟垂垂老矣，看上去真的是明顯老態(tài)龍鐘，與當(dāng)年政治課堂上揮灑自如、侃侃而談的四十出頭春秋鼎盛的劉老師相比，不能不讓人感嘆：歲月無情催人老哎！
我很清醒地意識到，老師的今天就是我的明天！
我在心里默默地自省自語：
“珍惜當(dāng)下，珍惜每一天的生活吧！
感恩生活，感恩命運，感恩上蒼的眷顧吧！感恩我還正常地生活著，感恩我還自以為過得去地生活著！
感恩我還行健！”
且不說老者，看看那些正值生命的壯年，就被疾病摧殘得無法行走或者蹣跚而行、艱難竭蹶的人，我們能不珍惜生活嗎？能不感恩生活嗎？能不信奉“知足常樂”嗎？
讓每一天都被快樂、幸福、平安占據(jù)，讓每一天都最大限度地減少憂愁、痛苦、紛爭、利欲！
多一些定戒慧，少一些貪嗔癡！
到了一定的年齡，到了一定的節(jié)點，什么都不重要了，什么都要淡去！唯有健康、快樂、平安至上！
為啥不早一點看淡呢？
為啥還要為自己的一點地位、些許金銀、蝸角虛名而沾沾自喜呢？
為啥還要整天汲汲于富貴，而戚戚于貧賤呢？
