構(gòu)建一個基于學生實際認知情況的課程或者說講課提綱。并不是書上寫的都講,學生重點掌握的內(nèi)容,重點內(nèi)容要講。
主干知識點——課程認知構(gòu)建。
高三二輪復習了的認知構(gòu)建——要講的點(幾點重要的內(nèi)容重點講)——對應的例題——自己看書,其他內(nèi)容的掌握。
構(gòu)建一個基于學生實際認知情況的課程或者說講課提綱。并不是書上寫的都講,學生重點掌握的內(nèi)容,重點內(nèi)容要講。
主干知識點——課程認知構(gòu)建。
高三二輪復習了的認知構(gòu)建——要講的點(幾點重要的內(nèi)容重點講)——對應的例題——自己看書,其他內(nèi)容的掌握。