“古今中外，信手拈來；深入淺出，旁征博引；化繁為簡(jiǎn)，別開生面；獨(dú)辟蹊徑啊，妙趣橫生！梁冬吳伯凡，坐著打通經(jīng)濟(jì)生活任督二脈！冬吳同學(xué)會(huì)，一期一會(huì)。”作為《冬吳同學(xué)會(huì)》的骨灰粉，不僅每期必聽，還反反復(fù)復(fù)聽。每天一邊刷牙洗臉、洗衣做飯，一邊收聽喜馬拉雅——《冬吳同學(xué)會(huì)》，提升認(rèn)知的同時(shí)也收獲了快樂。經(jīng)常是小梁同學(xué)在節(jié)目那頭開懷大笑，我在音頻這頭獨(dú)自傻笑，手上干著活也一點(diǎn)不覺得累了。小梁同學(xué)經(jīng)常會(huì)在節(jié)目里提到他的老師蔡志忠先生，講一些他的小故事，久而久之就對(duì)這位漫畫大師心生仰慕。后來又看了梁同學(xué)制作的《生命·成長(zhǎng)》《生命·覺者》系列紀(jì)錄片中對(duì)蔡志忠先生的專訪，在節(jié)目中這位長(zhǎng)發(fā)飄飄酷似仙人的大師（其實(shí)他的發(fā)型還讓我聯(lián)想到了《神雕俠侶》中的裘千尺，只不過這個(gè)人物形象與蔡志忠先生相差甚遠(yuǎn)!）談到了他的生命觀和教育觀，其中有幾句話印象格外深刻：“一個(gè)人把自己活出自己是最重要的”、“把喜歡的事情做到極致，就會(huì)自然而然成功”、“成功就是你做出了什么事，而這個(gè)事讓多少人多長(zhǎng)時(shí)間獲益”、“讓孩子自己去嘗試，讓孩子自己做決定”，他用他的大智慧將生命活到了極致，用他“無(wú)為而治”的方法教育孩子，不愧為一個(gè)“開悟的禪師”。
偶然有一天在株洲市圖書館的智能書屋看到蔡志忠先生的自傳——《天才與巨匠》，如獲至寶，趕緊借回來一睹為快。果然不負(fù)所望，一口氣讀完，酣暢淋漓。因?yàn)樽x得太快，還想細(xì)細(xì)回味，干脆寫篇讀書筆記溫故而知新。
一、序言
“偌大的冰原
唯一會(huì)動(dòng)的只是山雀的眼睛
我像走在北極的一匹狼
宇宙孤寂得唯有一人存在
默默無(wú)言、朝向夢(mèng)想
唯一會(huì)聽到的只是那顆熾熱的心”
“沒有孤獨(dú)
什么事都干不了
當(dāng)我們閉口不言，處于孤寂時(shí)
大腦便喋喋不休地說起話來了”
在序言的開頭他寫了這樣兩首小詩(shī)，描述了他堅(jiān)持夢(mèng)想、孤獨(dú)前行的專注和執(zhí)著，也揭示了他在多個(gè)領(lǐng)域都能有卓越成就的原因。盡管出生于貧窮鄉(xiāng)下，沒有家世、沒有學(xué)歷文憑、沒有顯赫背景，但他始終心無(wú)旁騖地追逐夢(mèng)想。既是漫畫大師、動(dòng)畫導(dǎo)演，也是橋牌冠軍，自學(xué)物理、數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、英文，研究儒釋道，收藏銅佛，每個(gè)領(lǐng)域都力求做到極致。
有人問他：“如果時(shí)光倒流，你會(huì)不會(huì)改變初衷，從事別的行業(yè)？”
他回答說：“開玩笑，請(qǐng)問世間還有什么比美夢(mèng)成真更快樂的呢？”
在序言里他重點(diǎn)提到了“觀念”，他認(rèn)為改變一個(gè)人最有效的方法莫過于改變觀念。“努力和毅力只是一時(shí)，改變觀念才是一生一世。”說到觀念，我首先想到的是三觀。世界觀過于宏大抽象，而我對(duì)世界的了解知之甚少。盡管工作十多年來，每年都會(huì)走出去看世界，也會(huì)通過閱讀收聽等方式認(rèn)識(shí)世界，但說到世界觀還是一臉懵逼。至于人生觀和價(jià)值觀，直到現(xiàn)在我才開始有意識(shí)地思考，什么樣的人生對(duì)我來說是真正有意義的？哪些東西對(duì)我來說是最有價(jià)值的？答案漸漸浮現(xiàn)，卻依舊模糊。其實(shí)從小我就知道名利對(duì)我來說并不重要，還記得剛進(jìn)初中時(shí)因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)優(yōu)異被老師任命為班長(zhǎng)，為此郁悶了整整一個(gè)月，直到一個(gè)月后因?yàn)椴蛔鳛楸焕蠋煶仿殻沤K于如釋重負(fù)。曾有親友開玩笑似地問我：“怎么你工作十多年也沒謀個(gè)一官半職，還是個(gè)普通老師？”我說：“無(wú)官一身輕，給我也不想要。”至于物質(zhì)方面的欲望從來都不高，除了經(jīng)常光顧菜市場(chǎng)，超市也不怎么進(jìn)更別說逛街購(gòu)物。直到現(xiàn)在很多衣物都是親友贈(zèng)送，買件三十塊的T恤可以穿上好幾年。名利不重要，對(duì)我來說什么才是最重要的？我想到了“自由”。中學(xué)時(shí)代，在語(yǔ)文書上讀到匈牙利詩(shī)人裴多菲的那句“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”，甚是喜歡，至今記憶猶新。剛開始上網(wǎng)那會(huì)，我給自己取的第一個(gè)網(wǎng)名是“freeman”。靈感來源于當(dāng)時(shí)非常喜愛的一部電影《肖申克的救贖》，主演之一是Morgan Freeman，影片中有句臺(tái)詞“Fear can hold you prisoner, hope can set you free”，很長(zhǎng)時(shí)間我將它作為自己的座右銘。因?yàn)閷?duì)自由的渴望，一個(gè)人旅行，一個(gè)人獨(dú)居，一個(gè)人健身，一個(gè)人做飯，對(duì)我來說都是再正常不過的事情。
一念天堂一念地獄，如何改變觀念，蔡志忠認(rèn)為唯有通過思考。“面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的改變，只會(huì)一味自我要求加倍努力是沒有用的，唯有通過思考，改變觀念，才能從競(jìng)爭(zhēng)激烈的‘紅海’，轉(zhuǎn)為吃香喝辣的‘藍(lán)海’。”“努力不等于效率，努力之前要先思考，要有方法，才能抵達(dá)目的。”因?yàn)橛歇?dú)立的思考不懈地堅(jiān)持，他才能免受外界干擾，聽從內(nèi)心的聲音。
對(duì)于人生的思考，他這樣說道，“每個(gè)人的一生更應(yīng)該思考：我來這輩子到底是為了什么？想清楚之后便知道自己真正要的是什么，知道自己該怎么活。”“我們只有一輩子，我們只能活一次，生命無(wú)法重新來過。生命不是只用來?yè)Q取權(quán)勢(shì)、名位。”思考才能讓自己的目標(biāo)更清晰，行動(dòng)更有力。他的這番話也引發(fā)了我對(duì)自己人生的思考。。。
關(guān)鍵詞總結(jié)：夢(mèng)想、觀念、思考。
二、第一章：茄冬下的男孩
“1948年2月2日，當(dāng)日風(fēng)和日麗，天空毫無(wú)異象，我很平凡地誕生于臺(tái)灣中部一個(gè)靠山的小村莊。”一個(gè)曾經(jīng)期盼自己能有特別身世的小男孩，就這么平凡地出生在臺(tái)灣一個(gè)平凡的地方——花壇。“花壇有一棵很高很大的茄冬樹，所以花壇又稱為茄冬下，我就是茄冬下的男孩。”
“不平凡的奇跡是三家春這個(gè)平凡小村，在我誕生那年蓋了一座改變我一生的小教堂。”當(dāng)蔡志忠一歲時(shí)，他的二哥每天早上抱著他到村里的天主教教堂上課，在他還不會(huì)說話的時(shí)候，就開始聽經(jīng)文，三歲半之前就聽了1000個(gè)故事。因此，他認(rèn)為天才不是與生俱來的，而是他從小在教堂耳濡目染之后引發(fā)自發(fā)性思考才變聰明。
“明朝天異元來禪師說：‘每個(gè)人出生之后，要疑生從何來，死往何去。’套用西方的講法，就是每個(gè)人在人生一開始，便要自問：我是誰(shuí)？我從哪里來？我要去哪里？我們打開門走出去，是因?yàn)槲覀冎雷约阂ツ睦铩Ｎ覀冮_車上高速公路，是因?yàn)槲覀冎雷约旱哪康牡亍Ｈ欢松@么長(zhǎng)的旅程，竟然大多數(shù)人不知道自己要去哪里，不知道自己的目的地，豈不是很荒謬？”所以，他建議每個(gè)人應(yīng)當(dāng)了解自己，及早打造夢(mèng)想，選擇自己的人生之路。
三歲半他就開始思考，想知道自己將來可以做什么？會(huì)什么？能成為什么？四歲半，因?yàn)楦赣H送的一塊小黑板，找到了自己的人生之路，立下志向：“只要不餓死，我要一生一世永遠(yuǎn)畫下去，一直畫到老、畫到死為止。”（在第二章他還提到愛畫畫應(yīng)該是信仰天主教的緣故，教堂上課的道理班課本每頁(yè)上方都有一張插圖，教堂里也放很多本大本彩色漫畫，每年圣誕假神父還會(huì)送有精美圖畫的圣誕卡片與賀年片。）從蔡志忠的成長(zhǎng)經(jīng)歷來看，小時(shí)候多聽故事，多看圖畫不僅可以提高智商，對(duì)整個(gè)人生都將發(fā)揮積極作用。
雖然這本書的名字叫《天才與巨匠》，不過蔡志忠認(rèn)為天才并不是天生的。“我們的父母生下肉身這個(gè)硬件，但心智里面的軟件則要我們自己灌進(jìn)去。天才不在基因里……它來自從小接受外來的長(zhǎng)期刺激！越早啟發(fā)與刺激就越有成效。”“智商不是天生的，智商是生下來以后再灌進(jìn)大腦的。而負(fù)責(zé)為子女重新灌進(jìn)軟件，最關(guān)鍵的人物是父母親！”
“啟發(fā)你自己的子女，
讓他們的心充滿想象力。
鼓勵(lì)他們努力做自己，
幫助他們完成心中的夢(mèng)想。”
關(guān)鍵詞總結(jié)：夢(mèng)想、教堂、故事、圖畫。
三、第二章：我的家在山的那一邊
“人沒有夢(mèng)想，
就像蝴蝶沒有翅膀”
蔡志忠的父親是花壇書法第一人，從小看著父親專注用心書寫書法，對(duì)他有著潛移默化的影響。父親不盲從的態(tài)度，也讓他從小便養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的好習(xí)慣。他的父親一生安于貧窮，對(duì)人生的體悟充滿著智慧：
“天下有二難：登天難，求人更難。
有二苦：黃連苦，貧窮更苦。
人間有二薄：春冰薄，人情更薄。
有二險(xiǎn)：江湖險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)。
克其難、安其苦、耐其薄、測(cè)其險(xiǎn)，可以處世矣。”
蔡志忠的父親不茍言笑，用行動(dòng)影響孩子。而他與母親則無(wú)話不說，母親總會(huì)用言語(yǔ)給他支持。蔡志忠的母親很愛看歌仔戲，兩個(gè)月一次的歌仔戲班巡回到花壇戲院演出時(shí)，他的母親一定不計(jì)一切后果去看戲。寧愿忍受他父親臭著臉一整個(gè)星期，也要飛到戲臺(tái)前過過癮。他在書中這樣寫道：“長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我的好勝心來自于全鄉(xiāng)書法第一的父親，但我的成長(zhǎng)與個(gè)性形成，大都來自于母親。沉迷于自己所喜歡的事物，橫眉冷對(duì)千夫指，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法，隨著心中想法而行為，這些特立獨(dú)行的個(gè)性是來自我的母親。”“通常小孩都是由母親帶大的，因此小孩的個(gè)性也大多來自于母親，我本人就是一個(gè)例子。”想起之前看過的一篇文章，這樣形容父母對(duì)家庭的影響：“父親的格局決定家庭前進(jìn)的方向，母親的情緒影響家庭的氛圍。父親有大格局，母親有好情緒，家庭才能有好風(fēng)水。”蔡志忠的家庭就是一個(gè)很好的例子，自由平等的家庭環(huán)境造就了他的勇敢和自信。從小到大，他的人生都由自己做決定，不需要征求父母的意見，更不會(huì)遭到父母的反對(duì)。“就算15歲時(shí)，要離開家到臺(tái)北當(dāng)漫畫家，從此不再回來了，也不是去征詢爸爸同不同意，而是離家的前一個(gè)晚上，去告知他明天自己要離鄉(xiāng)到臺(tái)北發(fā)展而已。”
蔡志忠六歲上小學(xué)，剛拿到課本就聞到了“知識(shí)的味道”。由于在天主教堂聽了上千個(gè)圣經(jīng)故事，同時(shí)自己又閱讀了大量的名著刊物。九歲時(shí)，他就對(duì)漫畫有了自己的認(rèn)識(shí)：“漫畫的要領(lǐng)是：故事！故事！故事！畫畫技巧只是呈現(xiàn)故事的工具，漫畫是故事的手段，漫畫只是故事的語(yǔ)言。充滿情感的內(nèi)容才是王道。漫畫最重要的還是：吸引人的故事內(nèi)容！”小學(xué)六年，蔡志忠表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異。愛思考，愛提問，很多問題老師也沒法解決，他因此養(yǎng)成了有問題自己找答案的好習(xí)慣。在學(xué)校負(fù)責(zé)花圃，六年的種花經(jīng)驗(yàn)也養(yǎng)成了他長(zhǎng)大后喜歡種植花草、喜歡自然的好習(xí)慣。四年級(jí)在學(xué)校樂隊(duì)負(fù)責(zé)打小鼓，培養(yǎng)了他后來對(duì)音樂的興趣。初中入學(xué)考試，他所在的三春小學(xué)5個(gè)最厲害的男生考彰中，5個(gè)成績(jī)最好的女生考彰女，10人中只有他考上，其他則全軍覆沒。小學(xué)畢業(yè)，蔡志忠成為全校唯一一個(gè)考入名校——省立彰中的學(xué)生。
人才濟(jì)濟(jì)的彰中，有倡導(dǎo)自由思想的好校長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的好老師，也有不明是非的壞老師。上初一時(shí)，蔡志忠因?yàn)榭辞蛸悰]打掃教室被記小過，好心幫老師簽名被打手心，這兩次處罰經(jīng)歷，讓他對(duì)老師有了一點(diǎn)偏見，以后更愿意自學(xué)。
初二時(shí)，級(jí)任導(dǎo)師黃老師在第一堂課上就對(duì)同學(xué)說：“讀書并不是人生唯一的道路，也不是每個(gè)人都能從讀書中獲得好處。每個(gè)人現(xiàn)在就要思考將來要干什么，當(dāng)你已經(jīng)決定了自己的人生之路，現(xiàn)在就可以開始做了，千萬(wàn)別等到念完所有的書，大學(xué)畢業(yè)后才去做！”黃老師的一席話影響了他的一生，他因此下定決心：“只要有機(jī)會(huì)成為職業(yè)漫畫家，便立刻放棄學(xué)業(yè)去畫漫畫。”初二的暑假，他畫了四頁(yè)漫畫，寄到一家小出版社，不久后收到了讓他去臺(tái)北畫漫畫的邀請(qǐng)。就這樣，這位15歲的少年自動(dòng)休學(xué)，獨(dú)自一人去了臺(tái)北，開始了他的漫畫生涯。成名以后，媒體記者問他：“當(dāng)初決定休學(xué)畫漫畫，有沒有經(jīng)過痛苦的抉擇？”他回答說：“一個(gè)人能走自己的路，又能以最愛的漫畫為職業(yè)，哪里會(huì)有痛苦！”“我們猶豫不定，是因?yàn)槲覀儾恢雷约阂裁矗?dāng)漫畫家是我從小的夢(mèng)想，選擇自己的摯愛當(dāng)職業(yè)漫畫家，怎么會(huì)有痛苦煎熬的事情發(fā)生呢？”
