? ? ??墨水瓶一樣的墓地、羽毛筆一樣的棺材、鋼筆尖一樣的牙齒，這是詭異懸疑的鬼故事。用吸管吸書中的墨汁、被吸進故事里、遭遇圖書過敏癥，這是一部與讀書有關的有趣叢書。《吸墨鬼系列叢書》，[法]埃里克·桑瓦薩/文，[法]馬丁·馬特杰/圖，鄭迪蔚/譯，21世紀出版社出版。
? ? ??當一本書用“我”這個第一人稱進行敘述時，就會有一種強烈的真實感和代入感。我和小朋友讀完這套叢書的第一本《吸墨鬼來了》第二本《創意雙人吸管》時，完全被主人公奇特的經歷吸引，小朋友可以描述出那個老吸墨鬼的穿著和走路的形態，我們也記住了那根特別的雙人吸管，但是當我疑惑地問小朋友“書中的小男孩叫什么名字來著”，她也是一臉茫然。顯然，我們已經完全“淪陷”在了故事的情節之中，不由自主地跟隨書中的“我”去經歷和探險。
? ? ??隨著故事的不斷演進，當我們讀完整套書時，主人公的形象開始鮮明：普通男孩奧迪樂不愛讀書，甚至覺得撕紙的聲音像音樂一樣美妙。但是當他被老吸墨鬼德古書咬了一口后，他開始用吸管吸書，并且深深地愛上書本字墨的滋味。當然奧迪樂不能單槍匹馬地站在故事中，他還有一個志同道合的伙伴女孩兒卡米拉，再加上那個老吸墨鬼，這三個人構成了故事的主要人物。整套書基本上就是在兩個小吸墨鬼和一個老吸墨鬼之間展開的。
? ? ??吸墨是讀書的隱喻。故事的一個核心的細節就是吸墨鬼用吸管吸食書中的墨汁。書中多次描述吸墨時的感受，“瞧他臉上的表情，好像在喝一杯加了冰塊的橙汁那么享受”“我吸進去的不在是墨汁，更像是經歷一番探險”，其實這就是讀書的感受等等。吸墨徹底改變了主人公的生活，他不僅享受到了讀書的快樂，還用“寫本自己的書”的方式改善了父子之間的關系，他還和卡米拉一起幫助古板的老吸墨鬼贏得了愛情。
? ? ??正是因為熱衷于吸墨（讀書），所以書的選擇非常重要，書的種類很多，這就為故事的演進提供了開闊的空間：因為太沉迷于故事，主人公被吸進了故事里，成了故事中的人物，只有改寫故事才能從故事中跳脫出來；因為吸食了卑劣的書，卡米拉得了嚴重的圖書過敏癥；因為吸食了字典，奧迪樂開始滿嘴打架、語言系統紊亂。這都是讀了不適合的書造成惡果的例子，著者一一把它們寫進了故事里。這樣的故事對孩子們來說可以當做夸張、有趣的事件來讀，對于大人尤其是圖書出版工作者來說無疑是警示和提醒。
? ? ??精讀這套書時，我們還會發現除了故事情節吸引人之外，本書的語言也非常有力，凝練的短句加上貼切的比喻，平實的語言中透漏著俏皮和幽默。
我快嚇死了，雙腳像粘在地板上一樣動彈不得，喉嚨也像被打了結，完全發不出聲音，更別說大喊了。
但正當我投入的時候，忽然出現了錯別字！那口味強烈得就像嘴里一下被塞進了很多辣椒，或者吃到了一大口芥末。
整個下午時間好像凝固了，好漫長，我們像罐頭里的沙丁魚擠在狹小的空間里，腳都抽筋了。
爸爸有點激動，手指晃動得像章魚的觸角。
奇跡的發生就像一道陽光照得我睜不開眼睛。
? ? ??書中四處散落的比喻句就像原野上肆意開放的黃色蒲公英，在陽光下閃閃發光。
? ? ??如果給你一根吸管讓你吸書中的故事，你會先吸哪一本書呢？如果你不知道該從哪里開始，我可以給你一個建議，就從這套《吸墨鬼叢書》開始吧，滋味很特別也很好喝呦！
