1
這一次，是徹徹底底的陪睡睡著，還睡過了頭。睜眼醒來，手機顯示23：44，無論如何，日記零點前是不可能完成了。
怎么辦？寫啊！
為什么不在白天寫？感覺精力不能集中是主要原因，不過照現在的狀態，真的要考慮白天寫了。其實早上寫挺好的，只是會打擾到兒子。
總是要多些嘗試，找到最合理的解決途徑。
話說瓜瓜同學的精力，實在是旺盛的很呢！幼兒園老師反映，最近很活潑，總是玩的很開心。上外教課的助教老師，也幾次聊到，這個小盆友很活潑……
晚上玩的多晚，早上也基本沒睡懶覺的時候，我這個當媽的，真心快跟不上節奏了。
李老師也感慨，能吃，體質就是好！
能吃，還要會吃，還得多多的運動。對兒子別的方面的培養，有很多欠缺，運動方面，確實一直堅持的不錯。為了避免孩子少看電視，我也是費了不少腦細胞呢。
2
今天去居委會開個證明，出乎意料的順利。
雖然仙兒哥把所有資料都提前準備好，放在一個檔案袋里，我還是由于小小的緊張，有點點慌亂。
見多了辦公人員公事公辦的嚴肅的臉龐，居委會大姐的態度，真的讓我很感動。昨天仙兒哥沒說清楚，直接去的鎮政府，兩邊的態度就完全的鮮明對比。
“居委會”的工作人員，本身就是來自人民，相對更加親民吧！
和那位大姐幾分鐘的交流，就像是和自家的街坊在聊天一樣，極其平易近人，聊著聊著，還聊到了生二胎的問題，還給出了很貼心的建議。
也是仙兒哥資料準備的充分，即使東西不全，相信這位大姐也會給出極好的解決方案的。
感謝大姐的熱心，讓我對你們的工作有了新的認識，向你們致敬。
3
下午的外教課，兒子依然很開心地度過了40分鐘，這40分鐘，總是過得那么快！
在等兒子的40分鐘里，我會去翻看公共閱讀區的書，大部分是孩子們的書籍，之前還拍了一本繪本的內容，分享到朋友圈。
偶爾會有大些的像是學前班的孩子，或者放學在這里托管的小學生，在那里或寫作業，或看書，或者玩紙牌或其它益智游戲。
最近幾次課，我在看厚厚的一本《史蒂夫·喬布斯傳》。第一次讀人物傳記的書，之前也就在學校的課本上見過。
看書我喜歡先看序的部分，首先是對作者的身份，充滿好奇。喬布斯這樣的大人物，會找什么樣的人給他寫傳記呢？而且在前兩次，被他回絕了。
再者，喬布斯這樣一位對世界產生巨大影響力的人物，生平一定充滿了傳奇色彩吧！真想見識一下，傳奇人物會是怎樣的成長歷程！
今天讀到的，是關于喬布斯的童年的章節。果然是，擁有非凡成就的人，必定有著過人的頭腦！
上學的最初幾年，因為所學內容太過簡單，喬布斯成了“問題學生”，用他的小聰明，在學校制造了不少混亂。
最讓我震撼的是，他的父母并不覺得他是”問題孩子“，而告訴他，他是”特別的“，他們會說是學校，沒有給孩子提供能夠吸引孩子的教育內容，是學校的問題。
天才的孩子，需要有培養天才孩子的父母，才能最終成為天才。即使是養父母，他們也為喬布斯一生的發展，提供了最堅強的后盾保障。
如果他的父母，和學校老師一樣，給他打上“問題孩子”的標簽，那我們整個世界的歷史，恐怕要改寫了。
4
想起之前看過的一篇文章，即使孩子的行為在外人看著多丑，多怪異，做父母的，一定要堅定的站在孩子身后。
每個孩子都是很特別的，不要太刻意的，把孩子培養的太“大眾”。
很幸運的，喬布斯遇到一位專門針對他的個性，培養他的老師，沒有這位老師的引導，他自己說，他最終會坐牢。
孩子經常被比作是一張白紙，我們真的不用太著急，往這張白紙上畫什么，任其隨意發展，也是不負責任的，引導，很關鍵。
還不是寫讀后感的時候，確實受益匪淺。歷史類，人物傳記類的書，很值得讀。
