晨風(fēng)吹，陽光照。
小朋友，起的早。
上學(xué)校，不遲到。
爸爸說，快快起，媽媽說，快穿衣。
爺爺替我把襪穿，奶奶做好滿桌餐。
棒棒棒，你真棒。老師豎起大拇指！
好寶寶上學(xué)校，不遲到，見了老師有禮貌。
大堂律動(dòng)
大堂律動(dòng)主要培養(yǎng)孩子的音樂記憶力以及對(duì)音樂的感知，通過音樂培養(yǎng)寶寶們的節(jié)奏感，開啟寶寶的想象力和創(chuàng)造力、直覺能力,提高寶寶的社交圈和膽量，模仿能力等。通過肢體動(dòng)作，嘗試不同的節(jié)奏，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)會(huì)律動(dòng)基本動(dòng)作，體驗(yàn)集體律動(dòng)的快樂和大膽表現(xiàn)自己。
? 田田老師:“請(qǐng)所有的寶貝圍成一個(gè)大圈圈坐下來吧～田田老師要和你們來玩一個(gè)小游戲，《請(qǐng)你像我這樣做》請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做……h(huán)ello大家好！～”
? 田田老師:“現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們站起來，我們來跳舞吧～”（《愛上幼兒園》《拍拍手碰碰腳》）
田田老師:“請(qǐng)寶寶們坐下吧，嘿！小手伸出來，變出小樓梯，再變出小白。我要請(qǐng)你們吃肯德基啦～”
《小白小白上樓梯》手指游戲內(nèi)容
小白小白上樓梯，打開電視機(jī)，拉拉小天線，電視不好看，關(guān)掉電視機(jī)。
小白小白下樓梯，來到肯德基，薯?xiàng)l呀薯?xiàng)l，漢堡呀漢堡，雞翅呀雞翅，冰淇淋呀冰淇淋～哇嗚～
（在家里可以和寶寶們一起做手指游戲噢！）
? 田田老師:“喵～喵～是誰來啦，原來呀，是黑貓警長(zhǎng)來啦。我要請(qǐng)你們變成黑貓警長(zhǎng)。”
《黑貓警長(zhǎng)》手指游戲內(nèi)容
黑貓警長(zhǎng)黑貓警長(zhǎng)
喵喵喵
開著警車開著警車嘟嘟嘟
小小老鼠小小老鼠偷油吃
一槍一個(gè)一槍一個(gè)
消滅它（biu biu biu biu biu）
田田老師:“現(xiàn)在田田老師要請(qǐng)寶寶們變成小小演奏家，我要請(qǐng)出我們的好朋友沙蛋。每位小朋友自己拿兩個(gè)呦，讓我們跟隨音樂一起演奏吧～”
目標(biāo):可以讓寶寶感受到音樂的節(jié)奏和旋律，讓寶寶學(xué)會(huì)使用樂器。
田田老師：“小小演奏家們演奏的可真棒啊！”
月月老師：“現(xiàn)在月月老師要來問一問寶寶們啦，小花貓是怎么叫的呢？”喵～～
月月老師：“兩只小手伸出來，小雞的嘴巴嘰嘰嘰”
月月老師：“小鴨子嘎嘎嘎、小羊咩咩咩、小狗汪汪汪！”
月月老師：“現(xiàn)在要請(qǐng)寶寶們跟著音樂我是一只來學(xué)習(xí)小動(dòng)物啦！”
播放歌曲《我是一只》
田田老師：“寶寶們今天表現(xiàn)的太棒了！請(qǐng)寶寶們小手拉小手站起來讓我們一起來跳——《快樂的歌》！
叮咚，水果時(shí)間到啦！啊嗚嗚變身小老虎，快把果肉吃光光！
戶外課
月月老師：“小朋友們上午好，待會(huì)我要請(qǐng)你們出去外面上戶外課了，小朋友們一定要注意安全哦！”
程程："老師我看到外面有小象！"
好好："我要去墊子上玩。"
芊羽："蔣芊羽要出去玩啦！"
月月老師："那現(xiàn)在我們拉好小火車，準(zhǔn)備開動(dòng)去墊子上咯！"
小朋友們都很開心的拉著小火車呢！因?yàn)樗麄兛吹搅藟|子上的教具呢！哈哈哈！
月月老師："接下來，請(qǐng)小朋友們坐好來，然后揮一輝你們的小手來跟老師打打招呼吧！哈嘍！小朋友們，上午好啊！歡迎你們來到月月老師的戶外課堂。"
月月老師："現(xiàn)在請(qǐng)你們玩一會(huì)兒玩具吧！老師把教具擺好來！"
志涵："我要玩。"
天天："我要南瓜車。"
羲羲："老師，我要輪子。"
桐桐："老師，看我做的。"
月月老師："好啦！月月老師的教具擺好了，現(xiàn)在請(qǐng)叫到的小朋友們來玩吧！"
豆豆："玩，玩。"
頂頂："寶寶要玩，寶寶要玩。"
妍妍："我也要玩。"
首先拿著圈圈爬過平衡步道，然后鉆過圖形鉆道，把圈圈套到小象的鼻子上，最后再爬過平衡步道就完成啦！
叮咚，我們的戶外課結(jié)束啦！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拉好小火車去洗手間排洗，然后吃午餐咯！
午餐后我們玩一下紐扣穿繩，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作吧~
鈴鈴鈴～午休時(shí)間到，請(qǐng)小朋友們拉起小火車去洗手間排洗然后準(zhǔn)備睡覺了，午安，小朋友們。??
精細(xì)課-《剝花生》
目標(biāo):讓寶寶自己動(dòng)手剝花生，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。用花生殼做手工的過程中，培養(yǎng)了寶寶的動(dòng)手能力。
月月老師：“今天月月老師為大家?guī)砹撕贸缘氖澄铮乙卦谑中睦铮?qǐng)你們先來聞一聞，是什么呢？”
頂頂：“餅干的味道！”
程程：“我聞不出來。”
羲羲：“好香呀！”
好好：“是餅干的味道嗎？”
桐桐：“好香呀，這是什么呀？”
妍妍：“是花生的味道！”
月月老師:“對(duì)啦，我手上拿的是花生。現(xiàn)在請(qǐng)你們小屁股在椅子上坐好，先看月月老師是怎么剝花生的吧，待會(huì)兒呢，我要請(qǐng)寶寶們自己來剝花生啦，剝完以后可以把花生粒和花生殼放碗里，待會(huì)兒要用來做可愛的小烏龜哦。”
豆豆：“花生。”
天天：“寶寶要花生。”
志涵：“老師我要。”
芊羽：“芊羽要?jiǎng)兓ㄉ！?/p>
月月老師:“現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友們用花生殼來做烏龜殼啦，烏龜殼?硬硬的，花生殼也硬硬的，請(qǐng)你們看一看月月老師是怎樣做烏龜?shù)陌蓗”
第一步:把烏龜殼上的雙面膠撕開。
第二步:拿出碗里的花生殼，貼在膠上。
月月老師:“我的小烏龜完成啦，聞一聞，唔~花生香味的烏龜，真好看呀！請(qǐng)小朋友們自己來做小烏龜吧~”
小朋友們都完成了自己的小烏龜，請(qǐng)你們拿著小烏龜，和它來一張帥氣的合影吧。咔嚓~
放學(xué)時(shí)間到了，請(qǐng)小朋友們背起小書包拉好小火車準(zhǔn)備回家了。
小朋友們，我們下周見！??????
