圖書館程老師常說他們部門的小文，喜歡讀書，專業水平也高，就是不寫文章，自己不寫文章也就算了，還常常幫部門另外一個同事修改論文，那個同事水平根本不行，卻總好意思找小文幫忙，小文也是的，自己的事不上心，老幫別人干這干那的。每次說到最后總是痛心疾首，同時忍不住為小文擔憂。聽罷，為小文感慨的同時，發現自己何嘗不是小文。
大學時，程子在課上常常說我們不要“耕了別人的地，荒了自己的田”，當時聽了并未真正放到心里去。畢業工作多年后，再回首，自己確實常常不務正業、舍本逐末、三天打魚兩天曬網，以致自己的地“草盛豆苗稀”。
不務正業主要表現有二：一是做老好人，不會拒絕，“耕了別人的地，荒了自己的田”；二是自己該做的事不做，卻操心跟自己不搭架的事。
前幾天晚上在單位加班，快十點的時候跟家里視頻，小朋友吵著要好吃的，要我現在就去買，便把攝像頭方向轉換了一下，對著外面空空的走廊說都沒人了，小朋友立馬問“那你怎么還在單位”，當時真是無言以對，只能說“這真是一個好問題”，孩子她媽在邊上接話說“你爸在單位是勞模，在家是懶漢”。在不同的單位，自己慢慢都變成了那個有做不完的事、操不完的心的人，反思一下，不只是單位的問題，更多是自己性格使然。以前調侃自己是“勞碌命”，但人總歸是精心有限的，在單位耗費多了，在家庭上自然就少了，在別人的事上用力頗多，自己的事卻力有不及；甚者，因工作弄得精疲力盡，回到家話也不想說，啥也不相干，只想躺尸，還常常把工作中積累的情緒遷怒至家人，在外像個紳士，在家像個隨時炸毛的刺猬。冷靜下來想想，自己的事才最重要，自己的家人才是最親密最重要的人，自己卻總是不務正業、本末倒置、舍本逐末。
第一次高考，文綜考試的前一晚，大家都在抓緊復習，自己滿腦子關心卻是不著邊的小道消息——湖南江西廣東交界三角地區成立一個新的省，對著地圖認真暢想未來；地理老師來輔導答疑時，還拉著老師一起討論，老師直接說都復習好了嗎，少扯這些不著邊的。當時對地理老師的話頗不以為然，當時想著怎么不著邊，萬一真成立了，自己的生活那可是翻天覆地的變化。回頭去看當初的自己簡直就是腦子進水，放著當下最重要的高考不好好準備，卻對沒影不著邊的事津津有味，且不說這事可不可信，就算可信，也不是一年半載就有結果，就算有結果真成立了那又跟自己能有多大關系，難不成還能讓我免試上大學。后來讀大學、工作后，此類事情依舊不少，時不時刷手機，仿佛一不小心就會錯過一個億。殊不知，刷再多的手機，自己該做的事也不會自動完成；十天半個月不刷朋友圈，也不會錯過真正的大事。
等自己慢慢意識到更重要的是耕好自己的地時，也不是從此就過上了幸福快樂的生活，前進的路上依然困難重重，收效甚微。一是舍本逐末，在外圍磨磨蹭蹭，耗費太多時間精力；二是三天打魚兩天曬網，沒有持之以恒。
所謂“差生文具多”，為練字，買一堆書、筆、紙，買這些工具、裝備的時候興趣最足，不斷查找對比，講究性能、性價比，樂此不疲，真正到手要練了，結果今天有事沒時間，明天心情不好不適合，后天天氣不好，留在架上吃灰。準備研究某個問題，主要的興致和精力都放在搜羅資料，遲遲不動筆，好像非得全部齊全了才可以開始。其實說到底也是跟買書多看書少一樣，趨易避難，假裝努力，下載資料是容易的，買書也是容易的，寫東西是難的，看書也是不容易的，不是下載了、買了就是掌握了。真正想做事不是非得萬事俱備才行，應該迎難而上，直奔主題，而不是在外圍磨磨蹭蹭。
同樣，蜻蜓點水，淺嘗輒止，時斷時續，使得目標效果大打折扣。很多時候開了個頭，后邊就沒堅持下去了。就比如這個公眾號。
今天寫下這些，是因為突然意識到不能等待別人來拯救自己了，抱怨吐槽也解決不了問題，說多了說慣了不知不覺就成了祥林嫂，終歸還是要自己行動起來，耕好自己的地。
