社區心理劇劇情發展20151216
目標：討論在現在的家庭組成下，兩代人在教育孩子之間的觀念差異問題，并發展出如何解決沖突的方案。
角色背景：
爺爺：退休返聘回企業，平時不太在家里，周末可以在家幫點忙，但是并不太會做家務。對小輩比較寬容，但是管的也比較少。
奶奶：曾今是教師，退休在家，但是既要幫助兒子帶孫子，還要負責一家的家務勞動，每天也是比較辛苦的。對孫子非常疼愛，也可以體量孩子工作辛苦，但是仍然有不少抱怨，畢竟退休了也想輕松一些，可是又擔心兒子們不太會帶孩子，也沒有時間帶孩子，所以，一直不放手。性格較為強勢，也希望孩子們可以多體諒和關心她。
兒子：80后，工作很忙、經常出差，回家以后也想好好休息一下，比較少的能夠主動帶孩子，妻子對此頗有微詞，但是家庭關系還算是比較默契的。大多數情況能夠和諧處理父母和妻子之間的關系。
妻子：80后，工作也比較忙，相對于丈夫而言，在家時間是相對多一點的，也非常愿意照顧孩子，關心孩子教育。性格比較獨立自主，有自己的想法。
日常事件：妻子和奶奶在孩子教育方面有不少沖突，比如穿衣服，祖輩總是怕孩子冷，對孩子非常細心，不但要多穿衣服，也要帶好小毛巾，萬一出汗了可以處理。可是，妻子在這方面就比較大條，覺得孩子應該建立自己的抵抗力。還有給孩子吃東西、做規矩等等都很不一樣。
以前的爭議：現在外面早教盛行，孩子還沒有滿三歲，妻子就想把孩子送到外面的早教機構去上課，但是早教機構很貴，而且也比較遠，妻子想說服祖輩：1，能否不要交生活費了，把錢給孩子讀早教用。2，能否幫忙接送孩子上下早教機構。
此時，奶奶的想法不一樣，她覺得這么小的孩子沒有必要去上什么早教，而且自己是教師出身，教育孩子完全可以，沒有必要去那種騙錢的機構；另外，她也覺得媳婦非常不認可她，不信任她。所以對此有些不愉快。
本次場景：
周末的時候，一家人帶孩子一起去公園玩，在出門的時候，奶奶給孩子穿衣服，媳婦就表示不同意，但是在奶奶的堅持、丈夫的說服之下，媳婦勉強接受了。一家人一起出門了，在公園里，趁著大家心情不錯，孩子在旁邊玩，一家人圍著公園的休息桌，開始討論起了孩子教育的事情。
