2018年5月7日 晴 星期一
雨后的晴空讓人的心格外的舒爽，特別是在這個周一的早晨，朝陽已經散發了些許的熱度，讓人感受到了初夏的溫暖，而不是炎熱。
雖然天氣只能說是溫暖，然而，我們一六班某些家長的心里卻如同身上所穿的中國紅一樣，火熱火熱的。
今天，是我們一六班第一次家長駐校日，有幸參與的家長一大早就來到了學校，在大門口同校領導、值班老師、保安人員一起引導學生入校。
中國紅，紅的艷麗、紅的燦爛、紅的精彩、紅的輝煌。在邁入新時代的當今，這抹耀眼的中國紅隨同今日冉冉升起的五星紅旗一起，映遍了一六班、映遍了整個校園、映遍了家長和孩子的心中。
按照慣例，駐校家長在教室聽兩節課。家校合育的重點就在于，學校向家長開放，家長進學校，觀看、傾聽、參與、感思學校教育，明了孩子成績好或者壞在學校教育方面的因素所在，然后結合家庭教育中的表現，對孩子有一個相對客觀的評價。
我們一六班的每一位駐校家長都極為珍惜這次機會，聽課的過程中認認真真，似乎又回到了自己曾經求學的日子，似乎又回到了自己當年的這個時候。做著聽課筆記，說出自己的感想，這也屬于駐校的一種收獲不是？
老師的備課顯然也是下了一番功夫的，數學課王老師從一個小動畫故事開始，一步步的讓孩子們認識厘米這個長度單位，引導孩子熟識、掌握，并讓孩子慢慢的由淺入深的學會運用這個長度單位。
曾經兒時有一個夢想，就是將來能夠當一名老師。然而，長大后才知道，原來夢想和現實畢竟有著一大段很難逾越的距離。之所以想當老師，就是因為兒時的自己感覺老師好厲害好厲害，竟然知道那么多那么多東西。在學校一天天的度過，老師的形象絕對要比自己心中最高的山還要高很多很多。我想，教室里的這些孩子是不是也有跟曾經的我一樣的想法？
學校的兩位最高領導，宿校長和陳副校長也在聽課的人群中，仔細的聽著，認真的記著。當一節課結束，陳副校長總會叫住講課的老師，跟其溝通這一節課中出現的相關問題。這種態度和鋪下身子搞教育的精神，足以讓整個廈門路小學在未來發展的途中綻放屬于自己的傲嬌的燦爛！
孩子們在課堂上都踴躍發言，當然，也有個別的小搗蛋鬼，媽媽們在后面聽課也不消停的。孩子是希望，在一定程度上承載著家長們的夢想。他們純真、可愛，他們用自己的全力汲取著老師教授的所有知識。
聽完兩節課，到了升國旗的時間。升國旗儀式上，看到駐校家長為優秀孩子頒獎的情形，不禁在腦海中出現了一種幻像，似乎這些孩子隨同飄揚的國旗，在家校合育的澆灌下，生長出一雙七彩的翅膀，向著夢想、向著太陽升起的地方飛去。孩子飛翔途中，離不開這一抹濃重而美麗的中國紅！
今天，跟陳校聊起來，陳校又提起來孩子的習慣養成問題。是啊，整個小學時光，我們太過于在意的不應該是孩子們的成績好壞與否，而是孩子所有的好的習慣的養成與否，無論是學習習慣還是生活習慣。
家校合育，這個詞已經在我的耳邊響了近一年了！家長駐校日，讓更多的家長了解學校、了解學校教育、了解老師、了解老師授課的情形、了解孩子在學校的模樣、了解孩子在上課時的表現等等等等。在這之后，再結合孩子在家中的表現、再結合家里對孩子的教育狀況等等等等。這樣，我們對孩子才會有一個相對客觀、真實的評價，這樣，我們做家長的才會在孩子未來成長的途中助一把力，讓孩子快樂、健康、平安、幸福的飛向屬于他們的未來！
