5月29日對我而言，是一個值得紀念的日子。這天早上收到了非村伯樂發給我的消息，告訴今天推薦我的文章。這是來到簡書寫文章后，收到的第一份大禮。
這份大禮讓我除了感動還有溫暖。正是因為簡書這一創作平臺的開放與包容、合作與共贏、兼收與并蓄，才有了越來越多的社區伯樂，才有了越來越多的新手小白被關注、被助力、被上榜、被提升，距離實現自己的文學夢想越來越近。
看到消息的那一刻，有種中了大獎的感覺，這樣的幸運竟然降臨在了我的頭上。怎能不開心呀！
看著非村老師的信息，思緒不由得被拉回到參加【非·主題寫作】的過程。先是山中詩客老師鼓勵從沒有寫過故事的我，讓我可以嘗試寫一寫小說、故事。
于是，我開始琢磨寫什么故事，就在茫然無措沒有可以落筆的靈感的時候，讀到了非村老師發布的《伯樂小札（三）：五月份主題寫作》這篇文章。
仔細閱讀了這篇文章后，發現這是輻射到簡書社區的活動，有興趣的寫作者都可以參加。寫作內容是寫一個含有“咚咚咚，那個聲音又響起來了”的鬼（詭異）故事或小說。正愁不知道寫什么的我，看到了這一命意寫作，竟然有了創作的欲望。
自從看到這一主題寫作內容后，就開始苦苦思索圍繞那句話，可以怎樣鋪陳故事。直到某天中午，正在午休的我，忽然靈光乍現，有了寫作的內容。
但是沒有急于寫，而是先在腦海中構思如何讓想到的故事邏輯合理清晰。直到琢磨了兩天后，才開始動筆。
因為沒有太多時間寫作，只能利用晚上的時間，而晚上有時候會加班干單位沒處理完的工作，所剩時間更加不多了。斷斷續續寫了三天，才把腹稿寫好。
因為是第一次嘗試寫故事，邊寫邊不停地修改，定稿后又仔細讀了又讀，懷著緊張的心情把文章投稿給了【非·主題寫作】專題。
令我沒有想到的是，竟然收到了p小米粒老師的私信，對于我投稿的這篇文章提出了很中肯的修改建議，詳細地指出應在行文時注意什么。
看到這么有針對性的修改建議，我喜形于色，這可是對閉門造車的我的指點迷津呀！于是趕緊撤回了投稿，并告訴小米粒老師要認真地進行修改一番。
更加令我沒有想到的事情發生了，小米粒老師讓我修改后發給非村伯樂看一看。哦，那一刻，我想著的不是文章能否被收錄，而是，我竟然可以有機會讓非村老師指導我的文章，是多么的榮幸啊！
經過修改后的文章我發給了非村老師。而被伯樂老師耐心指導的這份幸運一直在延續。萬萬沒想到，那么忙碌的非村老師給予了我極大的耐心。為了讓我清楚明了地知道該怎樣修改得更加切題、更加邏輯嚴謹。非村老師加了我的微信，通過微信細致地對這篇文章如何修改，逐一的給我指出來。
將近五千字的文章，非村老師不僅關注到故事主要情節的設定、邏輯的合理、語句的推敲，還對“的、地、得”的正確使用及標點符號的使用，都進行了很有針對性的斧正，真是一針見血、鞭辟入里。這樣詳盡地指導讓我更加明確了該怎樣修改，如何讓這個故事更加完善。
按照非村老師的指導，認真進行了修改。再次發給老師后，老師繼續給我把關，提出還可以進行修改的地方。我再次沉下心、仔細琢磨，努力修改文章，修改后再次讓非村老師指正。最終，老師把幾經修改的文章收錄到了【非·主題寫作】專題。
這對我是一份多么大的鼓勵和幫助呀！非村老師指導我修改文章的過程，讓我十分感動。我這個小白，得到伯樂老師的厚愛，在寫故事的道路上得到了伯樂老師這樣明晰的、重要的指導，何其幸運，內心涌動著暖流，被關懷總是令人如沐春風。
文章被收錄到專題后，非村老師告訴我這個故事“社區故事領域伯樂@非村擬推薦”，讀著這樣振奮人心的話語，內心的喜悅和激動溢于言表。
5月29日清晨正式收到文章被推薦的通知，這份喜悅和激動更甚于擬推薦那次，無法用言語來表達。只能化作一句句感謝，感謝伯樂非村老師，感謝小米粒老師，感謝簡書這溫厚的創作平臺。
這是我的第一次寫故事嘗試，有幸得到非村伯樂的幫助。而這份幸運的前提是簡書推出的社區伯樂計劃，得以讓更多的新手被伯樂發掘并助力，在寫文章的道路上走得更遠。
被伯樂推文的第一次，對我而言有里程碑的意義，不僅讓我這個小白得到了小島管理局局長的超級權重超贊支持，還得到了更多的熱愛寫故事的友友的超贊、大贊支持助力。更重要的是，這份助推讓我的自信心更強了，對實現文學夢想的堅持更篤定了。
這份第一次是我在簡書得到的一份特別禮物。這份禮物飽含著簡書平臺對寫作者的人文關懷，飽含著社區伯樂對新手的平易近人，飽含著各位文友對新手的親切鼓勵。這份禮物鼓舞了我、激勵了我，讓我的心溢滿感動和感恩。
因文字而相遇，文字如一顆顆珍珠，串連起曾經互不相識的簡友之間的聯系，成為以文會友、以友輔仁的情感紐帶。唯有再接再厲，才能不辜負簡書與社區伯樂以及各位友友的厚愛與支持。
