#師北宸一塊聽聽寫作課#
抵達高處的列車不擁擠，但是拿到車票后，能夠不斷踐行不下車的人不多。
7月聽了師北宸老師的系列寫作課，這是我第二次在“一塊聽聽”上聽老師的課。好老師能夠教會的不僅僅是技術，還有觀念。師北宸老師的課程設計，步步深入，從方法論到認識論，讓我獲益良多。
回顧這段時間的自己，生活的具體改變不多，但認識論比從前大有提升，思想升級后，相信日后不斷踐行的自己會有更多成長收獲。
1，閱讀在精不在多。
在頂級輸入上，我和老師提倡的一樣，基本上只看經典的書，但是在細分領域的專注和深入研究上，程度遠遠不夠。
以前，我閱讀的習慣不好，總有自覺看書不夠多的焦慮和貪婪，老師說讀書不在多在精，讀通了一本書，寫下自己的體會，遠比泛讀重要。回想過去，發現自己在這一點犯了大錯，從前愛看書，只要是口碑上佳的書，或者經典的書，都會拿來看，但是很少深入閱讀，讀書筆記也是最近才開始的。鉆研程度遠遠不夠，今后，我必須提高閱讀的質量，而非閱讀的數量。
2，好東西都是仔細打磨的后果。
我個人習慣是無論做什么事情，都以快速解決為要旨。寫文章，也是一小時一揮而就，寫完之后，除了小修表達方式外，既不會打磨主旨，也不會細化充實內容，因此雖然也會獲贊，但受歡迎的程度還是欠缺。
以后，我寫每一篇文章，都會研究后才下筆，以故事解說道理，完成之后會放一小段時間，再以比較客觀的角度修正調整，相信以這種方式，文章質量會大幅度提升。
文章如此，教學也是，在專業精進上，我還有很長的路要走。
3，寫作要有讀者意識。
從前我寫東西，都是描寫個人心情和瑣事為主，純粹為自己暢快，我知道這樣并非產出受歡迎作品的好方法，但我自己也想不到好方法來改變這種狀況。
老師說把文章當成溝通本身，在下筆時思考讀者真正需要的是什么，什么才會讓讀者產生共鳴，我聽了有豁然開朗的感覺。
以后，不斷踐行這種以終為始的思考方式，并花更多時間和別人交流，我的筆頭和口頭表達能力一定會大幅提高。
4，一個好習慣的養成可以成為提升你整體生活品質的鑰匙。
這是我從這次課程中學到的一個重要的認識論，老師推薦了一本書《習慣的力量》，大概講了書中幾個觀點，我記住了對我震撼最大的三點：
a. 一個人生活中百分之四十的決定都來自于習慣；
b. 一個好習慣的養成會撬動你的整個生活，讓你變得更好；
c. 行為加獎賞是快速建立習慣的好方式。
我決定在8月等生活穩定下來后，重新拾起每天健身、寫作的習慣，摒棄那些不必要的東西和事情，花更多的時間融入人群，參與活動，尋找同類，而非在家里閱讀永遠讀不完的書。
總結
認識到只是改變的開始，踐行并不斷更新才是改變的終點。
感恩遇見，繼續努力成長，在抵達高處的列車上，成為更好的自己。
Keep moving!
