你是孩子最好的玩具（二）
昨天說管教孩子過程中的第一個(gè)誤區(qū)就是控制型或者是放任型的父母。
在中國控制型父母會(huì)更多一些，因?yàn)榭刂坪蛻土P簡單直接而且有效。有的父母覺得孩子實(shí)在很難管，就直接送到幼兒園，孩子很快的就變成乖乖的了，不是說不應(yīng)該上幼兒園或者上幼兒園不好，而是如果孩子沒有通過情感引導(dǎo)的方式養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，去了幼兒園他肯定是很調(diào)皮搗蛋，這時(shí)候他就會(huì)被用管理和控制的方式變成一個(gè)聽話的好孩子。
我有時(shí)候會(huì)見到那種六七歲的小男孩，你看他那個(gè)樣子特別慈祥穩(wěn)重，他會(huì)非常乖非常安靜，表現(xiàn)的比成年人還懂事，讓我感覺這個(gè)孩子已經(jīng)沒有童年了，直接就進(jìn)入成年了，控制和懲罰短期有效，但是從長遠(yuǎn)的角度來說，這并不會(huì)讓孩子成長為一個(gè)快樂的人。
我們再看一下家長在管教孩子過程中的第二個(gè)誤區(qū)，就是輕視、低估和否定孩子的感受。
比如有的時(shí)候孩子出門沒走幾步他就不走了，他那個(gè)表情呢是想讓你抱抱他，然后你問他的時(shí)候，他說“爸爸我累了”，往往我們會(huì)怎么說呢“你平時(shí)那么瘋玩，精力最旺盛了，你怎么會(huì)累呢？”當(dāng)我們這樣表達(dá)的時(shí)候，我們就在忽略他地感受，我們當(dāng)然也知道孩子不一定是累了，可能是他想和父母膩一膩，或者他想懶了。所以可以問一問，你是真累了呢還是懶了，還是就想和爸爸媽媽膩一膩，讓抱一抱?。孔尯⒆颖磉_(dá)出他真實(shí)的感受，然后說“我可以抱你一段，然后走到前面哪個(gè)地方，你下來自己走，好不好？”也就是說不管孩子出于什么原因，想讓你抱，那是他真實(shí)的感受。而我們大人常常用自己的感受和經(jīng)驗(yàn)來否定孩子的感受，替孩子做判斷。
比如：孩子摔了一大跤，然后馬上上去說“別哭不疼不疼，男子漢堅(jiān)強(qiáng)”，你說這樣說好像沒錯(cuò)呀，這引導(dǎo)孩子變得堅(jiān)強(qiáng)嘛不怕挫折。
如果父母對孩子經(jīng)常用否定或者忽視感受的方法來對待他，這個(gè)孩子以后也感受不到別人的痛苦，你是不是經(jīng)常見有的孩子把父母氣得半死，最后還反過來講說“生什么氣至于嗎？”這就有可能是因?yàn)樗r(shí)候你忽視他的感受，這樣就會(huì)在人和人之間的溝通造成了非常大的障礙。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)測試，把很多人的臉畫成簡筆畫，也就是說這個(gè)人的表情畫成簡筆畫，比如高興、有點(diǎn)生氣，畫了很多，畫一些簡筆畫以后拿到學(xué)校里面讓人們看，這個(gè)人是什
么表情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，就是大量的那種在校園的小霸王，就是經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的那些人哪他分辨不出這些人的表情，他會(huì)把一個(gè)生氣的人的表情當(dāng)做正常，因?yàn)樗麄冊谄圬?fù)別人的時(shí)候，他也覺得我沒把他怎么樣挺正常的，因?yàn)樗麜?huì)忽視別人的感受，這樣的孩子就很難融入到人群中，甚至?xí)e人，而自己還不知道！
今天播音的重點(diǎn)是，不要輕視、低估和否定孩子的感受，這樣孩子以后就會(huì)成為一個(gè)具有同理心的人
