對(duì)于陌生的人，我們認(rèn)識(shí)

對(duì)于認(rèn)識(shí)的人，我們接觸

對(duì)于熟悉的人，我們相處

認(rèn)識(shí)≠了解

接觸≠接納

相處≠相熟

知之為知之，不知為不知，是知也。 ——《論語·為政》

1、認(rèn)識(shí)≠了解

什么叫認(rèn)識(shí)一個(gè)人？你知道他的名字，知道他的年齡，知道他畢業(yè)于哪所大學(xué)，知道他抽煙不喝酒，知道他剛從公司辭職，知道他最近挺忙。這些，僅僅只是認(rèn)識(shí)。

什么叫了解一個(gè)人？你知道他當(dāng)年為了和初戀在一起，偷偷改了自己的高考志愿；你知道他父親是個(gè)酒鬼，所以他極度反感喝酒；你知道他的頂頭上司怕他威脅到自己的位置，用盡手段逼他離開；你知道他正在籌劃創(chuàng)業(yè)，正埋頭于計(jì)劃書的撰寫。這些，叫做了解。

了解一個(gè)人，我們才能以他樂意接受的方式，給到他需要的幫助。

2、接觸≠接納

什么叫接觸一個(gè)人？你在學(xué)校有很多同學(xué)吧，你在公司有很多同事吧。有沒有那么一些人，由于種種的原因，你一定要和他們有交集，但你始終沒有欣賞他們、喜歡他們、關(guān)心他們。你們有頻繁的互動(dòng)，卻沒有在心底認(rèn)可過這個(gè)人。如果是這樣，僅僅只是接觸。

什么叫接納一個(gè)人？你知道他的優(yōu)點(diǎn)，知道他的缺點(diǎn)。你知道他壓力大的時(shí)候會(huì)對(duì)身邊的人發(fā)脾氣，你知道他有時(shí)粗心大意，偶爾敷衍了事。你知道他吃蔥不吃香菜，你知道他旅游的時(shí)候喜歡自拍。你知道這些后，仍希望和他能夠愉快的相處下去。這樣，叫做接納。

接納一個(gè)人，我們才能包容他的特質(zhì)，與他建立長期穩(wěn)定的人際關(guān)系。

3、相處≠相熟

什么叫與一個(gè)人相處？有些家庭，夫妻吵鬧了一輩子，雖然因?yàn)榉N種原因沒有離婚，但兩個(gè)人都備受煎熬。在同一個(gè)屋檐下生活，用盡一生，也沒有找到一個(gè)相同的頻道。在一起，卻并不享受在一起。這個(gè)，叫相處。

什么叫與一個(gè)人相熟？我接得了你拋出來的梗，我按得住你發(fā)出來的脾氣，我勸得了你釋放的負(fù)能量，我有辦法讓你同意我的想法，我知道如何讓我們的相處充滿愉快。這個(gè)，叫相熟。

相熟一個(gè)人，我們才能以恰到好處的方式，讓雙方都享受相處時(shí)的舒服。

所以我學(xué)習(xí)DISC。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——《冬夜讀書示子聿》

了解，接納，相熟，必不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的。首先，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀的不足，承認(rèn)這一切的真實(shí)存在，直面這需改善的現(xiàn)實(shí)。然后，要有改變現(xiàn)狀的意愿，要有對(duì)行為結(jié)果的憧憬和向往。最后，要有體現(xiàn)意愿的行動(dòng)，比如學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，讀書，參加培訓(xùn)，做心得筆記；比如與專家交流；比如在現(xiàn)實(shí)中嘗試一些改進(jìn)的方法，摸索并堅(jiān)持。我知道這有些難度，但停在舒適區(qū)里，是沒有辦法突破的。

看過【DISC系列2】的伙伴，會(huì)發(fā)現(xiàn)我在處理一場小沖突時(shí)，不知不覺的運(yùn)用了DISC思維。這是明確自身需改進(jìn)的部分，加上改進(jìn)自我的意愿，以及落實(shí)在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)用的具體動(dòng)作，三者相結(jié)合后的一次體驗(yàn)，缺一不可。而這樣的復(fù)盤體驗(yàn)，又會(huì)良性循環(huán)的促使我繼續(xù)行動(dòng)。

所以，我運(yùn)用DISC。

是故，學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也，故曰教學(xué)相長也。——《禮記·學(xué)記》

受培訓(xùn)行業(yè)“荼毒”已深，深以為“教授”是最好的“學(xué)法”。課上聽到巧妙的地方拍手叫好，回家睡一覺，一半已忘掉。書上看到精彩的地方手舞足蹈，合上書，花花世界又讓人神魂顛倒。

最用力的功夫應(yīng)該花在課下，記一遍背一遍不如教別人一遍。我在寫這篇文的時(shí)候，左邊一本教材，右邊一本網(wǎng)格本筆記，同時(shí)打開兩個(gè)PPT，開了三個(gè)百度窗口。寫完這篇，收獲最大的一定是我自己。

這是第一個(gè)原因。

現(xiàn)代社會(huì)，人際的交流更加依托于資源的交流。為什么我們關(guān)注大牛大咖的一言一行，因?yàn)槲覀冇X得能從中有所收獲。很多股民跟著專家炒股，是因?yàn)橄嘈胚@樣會(huì)讓賺錢的概率更大。很多學(xué)生對(duì)老師的指教言聽計(jì)從，是因?yàn)橄嘈爬蠋煹膶W(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。很多女生到處接機(jī)跑見面會(huì)瘋狂刷偶像微博，是因?yàn)榕枷窨粗恍Γ褪撬荒甑拇核帯?/p>

反過來看，股民能提供給專家什么？學(xué)生能提供給老師什么？粉絲能提供給偶像什么？

我不是專家不是偶像，但自認(rèn)為屬于老師的范疇。我希望能在自己熟悉的領(lǐng)域，找出有用的東西，給到朋友們。通過知識(shí)資源的交流，達(dá)到人際的交流和拓展。

這是第二個(gè)原因。

所以，我傳播DISC。

至此，我已回答了題目的三個(gè)問題。如果你還有其他的疑問，歡迎留言。有問必答。

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我是燒焦的小麥，一個(gè)還在折騰的85后小男人。初來簡書，卻想扎根試試。歡迎關(guān)注，歡迎留言，歡迎一切互動(dòng)。