這是兩個不相關的話題。

首先說教育

內容摘自阮一峰的博客《詹志宏談教育、閱讀和出版》，好的內容，無需再重新提煉，直接手打摘錄如下，供自己以后觀看。

教育

我們從小就被送入一個專事改造的機構，學校，里面充滿了過時的機制，大部分人在學校里學到的，就是對學習感到厭倦。
現在的教育系統，幫你把答案都找好了，而不是給你找答案的勇氣和能力。這個系統太重視知識數量的積累，而不重視得到知識、處理知識的方法。
教育的目的是什么？是要自己思考找出力量來，還是要被死去的靈魂影響？
知識的成長過程，就是從肯定中產生否定思想。用于做自己沒有做過的事，是最有用的能力。歷史上，亞洲社會一向都是高度聚居的，教育令學生有很強的傾向令學生“與別人一樣”。但創意是一種追求“ 別人不同的”的反省。因此，亞洲人的創意比其他地區的人低。
不要擔心誤導，如果能接觸足夠的信息，任何單一的偏見都不能對學生產生影響。如果小心翼翼的將學生與所有可能誤導他的書隔離，他就得不到和社會相處的能力，任何一個偏見對他而言，他都沒有足夠的自我思考、判斷的能力。不要擔心他暴露在某一個偏見當中，而是要擔心他暴露在不夠多的偏見中。
教育，本來就有一種企圖與控制性，希望把想法灌輸給受教者。可是，人們學會認識字、學會思考，就產生了思想，有了思想后就無法控制了。這就是為什么，所有做強制性控制的集權主意社會，最后都會面臨挑戰。對于集權主意統治者而言，基本上都是嚴格控制教育思想的，但最后還是遭遇到抗爭或反對聲浪。因為不管是任何階級，都需要給予基本教育才能達到國家發展的目標，基于這緣故，要給人民幾本教育，讓他們有生產力；也因為給了幾本教育，就無法控制他的思想，就產生很多對政府不滿意的不滿意之處。

IOS軟件質量下降

這個話題與上面內容無關聯。
議論有些時間了，特別是Marco Arment（此君是 Instapaper 和overcast的作者）發表了抱怨的文章以后，這個話題又重新熱了起來。
作為普通用戶，說一下我的體會。

• 是有些感覺，但是不明顯，也許我不是蘋果的老用戶。
• 這兩年蘋果的變化確實很大，軟件方面尤其如此，IOS8應該是變化最大的一次系統更新（不算UI變化）， OSX用的時間比較短，但Yosemite應該也是變化極大的一次系統更新，既然軟件不可能沒有BUG ，如此短的時間，發布這么多更新，質量不能保證也是自然。
• 作為一般用戶，我至少沒有感到有太多的不穩定，至少Continuity所有特性我都能用，目前沒有其他人所說的問題，雖然有些細節還不算滿意。舉個小例子，在家來電話的時候，許多設備會同時響，而且一個設備接起來以后，其他設備至少還得繼續響個幾秒中，汗~~，手上有多個蘋果設備的估計都對此有所體會。
• 感覺，現在的蘋果有些急于證明自己，重大改變之后，IOS9 才是蘋果真正證明自己的時候。
• 也許，不很Geek的自己，對設備折騰的不夠，但是，對一些Geek和開發者以及專業工作者也許會存在很大的問題以及抱怨。
• 很糾結的一個問題，到底是想要更多的新功能，因為每年的新產品都需要足夠多的賣點，還是更穩定的系統，蘋果作為體量今非昔比的一家公司，估計會有自己的權衡。
• 私心的說，我是喜歡更多的新功能，但......還行要穩定的系統，怎么解？
• 多說一句，感覺最近蘋果的系統在硬件的適配上，有種讓用戶加快更新設備的趨勢，譬如IOS8，6及6+當然體驗最好，5S還算可以，一般用戶5，勉強能用，但4S體驗上已幾近不可用。

設備更新

因此，對于預算不多的自己，我這樣考慮設備的更新，現在用的是5S。

• 近期乃至一段時間內，不會再更換設備。
• 國行全網為最優考慮對象。
• 擬在iPhone7發布時，入手iPhone6s。
  原因簡單如下：
• 首先，現在使用的5S，我覺得從體驗上來說，到7發布時，估計會是一個極限。
• 從歷史來看，覺得不帶S的機器，硬件上總會存在種種遺憾，而第二代帶S的版本相對較完美。
• 價格上，新一代發布時，上一代產品價格上會有一個較大幅度的下降，能以相對較低的價格購買到體驗還不錯的上代機器，至少絕大部分新功能能夠體驗到，性價比較高，對于自己來說，寧愿使用上一代大容量版本，也不會使用16G的版本，況且，以后的趨勢是，16G更加不可用，手機容量這一點來說，蘋果真的是奸商~~~~這代直接太監了32G版本。
• 以后兩年一更，寫了一些看著挺有道理的東西，安慰自己一下，其實，還是沒錢哈~~~