這一學期不知道是怎么了，一直沒有狀態，毅力也下降了許多
感覺不如本科和大一了，每天做事情的目標性和計劃性下降了好多，很多事情都是計劃了之后一天大魚一周曬網，出現了長期不在狀態的現象。感覺現在學習時抗拒性很強
原因是：
一、壓力太大，過于急躁
論文壓力：現在感覺首先要準備畢業論文要先找準方向，再找準合適的老師進行方向確定，之后根據該方向做實驗，以寫出適合自己的論文。內心有點過度急躁，因為現在自己的國際期刊都只是二作或者三作太急于出一篇一作的論文。初次之外，在學習算法時毅力不夠，學習不深；同樣筆記又不多，東西又很快就忘記了。期初計劃的先以已有的材料發一篇一作的論文，并順便完成自己的畢業論文，之后再找準一個工作方向和研究方向，進行深入研究，這件事情執行方面出現了障礙。
雅思壓力：因為這次好不容易獲得了澳門的交換生名額，感覺要乘這次機會提高自己的英語能力，順便把雅思給過了。因為本科和研究生期間錯過了太多，因為雅思的問題錯過了港科大的雙學位，錯過俄羅斯的訪問，內心太不干了。而英語是我學了14年的，如果不繼續取得一點優勢，就相當于這么多年的學習都白費了。要把握好這次出境的機會。
二、失去本心
像本科一樣，時常保持一顆學習的心態。過度進入行政管理就形成了一種敬畏之心，敬畏那些老師取得的成就，敬畏學校的差距，敬畏年級的差距，敬畏導師的差距，慢慢陷入一種莫名的敬畏和虛榮，做事情畏首畏尾。這反而使得自己失去了本科時那顆勇敢的心，敢于問問題，敢于講話，敢于拼搏，努力達成目標。由于學過前端、后端、C++，總以為自己很了不起，沒有深入每一門技術，而又再別人面前清高，導致一事無成。想學什么，就深究，想辦法克服困難和這方面厲害的人去交流，去學習，去探討。遠離所謂的行政和關系，現在是學識的好機會，未來以學識的行政，行政永遠都都只是服務于高知識分子。所謂的研會和班委，獲取所謂的交流和資源便足矣。
三、電子娛樂設備
感覺自己真的別娛樂設備給包圍了。起床前先看，無聊時看，睡覺時看，洗澡時看。生活也因此被支配，反復無常的循環著。要使用電子設備，而不是被它們所使用
四、過于擔憂
擔憂父母的支配，擔憂失去交換的機會，擔憂論文出不來，擔憂同學不開心。做事情沒有朝著好的地方去想，失去了本科時的樂觀。很多事情要看透，父母總歸是自己的唯一依靠；交換和論文努力便足矣；保持值得的朋友就夠了，沒必要讓每個人開心。
