如果你去問畢業后的人，“你還讀書嗎？”我想多數人會對這個問題一臉茫然，然后便陷入惆悵，想不起上一次看書是什么時候。<br />
如果你問我，我也會感覺慚愧。以前喜歡看書，但是畢業后看書的次數逐漸減少，給自己找的理由是沒有書的資源。然而市圖的借閱卡辦好后，也就用過2次，自覺對不起那100大洋的押金。<br />
后續在工作中，遇到一些與工作效率和表達相關的問題，慢慢有針對性的去在書中尋找答案，不能說完全解決了自己的問題，但對自己還是起到了一定的幫助。所以想與你分享一下，希望可以給你帶來幫助。<br />
01 關于提高工作效率
《小強升職記》書里面提到了許多可以立即使用的方法，可以選擇性的嘗試一下，但對于人物的描寫就不敢恭維，畢竟是工具書，學習方法便好。
書中主要是提到以下方法：
- 如何清楚自己的時間分布，找到自己的時間黑洞；
- 找到自己的職業價值觀，幫助自己明白想要什么；
- 使用工作四步法來管理待處理任務；
- 結合職業價值觀，學習四象限時間管理法則；
- 介紹項目與行動之間的關系，解釋拿到一項任務無從下手的現象；
- 使用Smart法則以及大樹分解法制定目標；
關于工作效率，國外有一本著名的書籍，叫做《高效能人士的七個習慣》。有人說它雞湯，有人說它勵志，無奈我屬于前者，打開了好多次這本書，都沒有繼續看下去。至于具體什么樣，你自己看看再做決定吧。
02 關于提高邏輯表達能力
如果你的邏輯表達能力不好，無論是工作，還是生活都會遭遇或多或少的問題，可能收到朋友的抱怨，也可能面臨領導的不滿。如果你有類似的遭遇，不妨打開《金字塔原理》這本書看看。
簡單介紹一下金字塔的總體結構：序-總-分-總；
- 序：情景，沖突，疑問，回答；
- 總：文章的中心思想，包括四個原則，聽眾導向，周延完整，觀點有力，支撐證據；
- 分：邏輯主要分為歸納和演繹。
就歸納而言，比如從“德國坦克到達波蘭邊境，意大利坦克到達波蘭邊境”，可以歸納出“波蘭正面臨侵略”的結論。歸納包括時間（第一、第二）、結構（空間）、程度（重要性）三個維度；<br />
就演繹而言，比如從“人都會死，小明是人”，可以演繹出“小明會死”的事實。
- 總：總結全文，強調自己的觀點；
寫在最后：步入社會的自己，如果不學習，在別人進步的時候就是自己的倒退。不是所有人都幸運到身邊有一位導師來指導自己，既然如此，不妨看書吧，從書里面去尋找自己想要的答案，也別抱怨沒有時間，沒有資源，如果你想，你總能做到。如果你有好看的書，歡迎推薦給我！
END
我是樂活小哥，行走在城市的某個角落，與你同在！
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