我的學(xué)習(xí)我做主——蹭熱點(diǎn)筆記
我又蹭了熱點(diǎn)，是在1213，第四個(gè)全國公祭日。
是為了記住，就像我蹭的熱點(diǎn)文章——中國教育報(bào)的俞水和她的小伙伴們熬夜做出來的《南京大屠殺八十周年，這些必須告訴孩子》說的一樣：“紀(jì)念，從不為宣揚(yáng)復(fù)仇的怨念，只為許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)！
我的記住也是為著自強(qiáng)，不過，比公祭日的要小氣許多。
為著我自己的自強(qiáng)。
別說我沒有家國之愛，集體主義精神。
實(shí)在是記性不好，積淀又少，特別是近段，看什么都迷糊，記不住。
作為一個(gè)小老師，為著教好孩子，把記性太差的毛病改掉，也算愛國。
畢竟，家事國事天下事，事事關(guān)心，也是我時(shí)常掛在嘴邊，教育孩子們的。
這也是我自己給自己找的，最冠冕的理由。
所以，這一段，我琢磨出了，適合我，記憶的一條，那就是：
蹭熱點(diǎn)。
這是增進(jìn)自己，和這個(gè)世界的聯(lián)系，很給力的方式。
比如，我并不認(rèn)識(shí)星巴——從重慶走出去的野保人士，也沒和他商議——雖然，他倒是經(jīng)常和我閨蜜一家保持聯(lián)系，可是我，其實(shí)也只是N年前在西城從遙遠(yuǎn)的看臺(tái)親見過一次，但他要在重慶科技館搞野保主題相關(guān)活動(dòng)，而且日程已經(jīng)確定，是公眾號(hào)發(fā)了的，所以，我為了標(biāo)識(shí)我知道這事，也為了表明對這事情有自己的態(tài)度，于是，看到他的分享，我就當(dāng)即轉(zhuǎn)發(fā)了。
所以，我也順帶記住了，關(guān)于野保，關(guān)于野保人，關(guān)于非洲，關(guān)于奧肯耶國家公園……的許多事。
又比如，因?yàn)闈竦卣Z文，到保定想去白洋淀，進(jìn)了微信群，一個(gè)靜寂的夜，不知是哪個(gè)冒失鬼，扔了淺淺地教語文的肖培東老師的名片“六六八八”出來，我一個(gè)激靈，趕緊自薦：喜歡淺淺地教語文的小老師一枚……很幸運(yùn)地，肖老師居然也還沒有休息，加了。
其實(shí)是，低效地散漫地讀了那么些書，我發(fā)現(xiàn)，并沒有直接和作者交道更適合我。
像我這樣笨的學(xué)生，如果能和寫作者有更多的接觸，才把書，讀得進(jìn)。
所以呀，我這個(gè)冒失鬼，只要肖老師一發(fā)微信，就會(huì)像和老朋友打交道一樣，不管他愿不愿意回不回應(yīng)，還是有沒有時(shí)間回應(yīng)，都分分鐘點(diǎn)贊，秒秒會(huì)把心得體會(huì)回應(yīng)。
不過，就是這樣，我也很開心，因?yàn)樗姆窒恚冶瓤此臅嗔藥追至粜模惨虼耍詮募恿诵だ蠋煹奈⑿牛铱此奈恼赂辛四托暮图?xì)心。
還有一點(diǎn)，是和微信QQ的留言功能有關(guān)系。
每每有了問題，我總會(huì)立即留言給發(fā)帖人，或者作者（呵呵，哪怕是公眾號(hào)的后臺(tái)，也有此功能）。
而大多數(shù)，特別是我的作家同學(xué)，都會(huì)看留言馬上就回應(yīng)。
哈哈哈，時(shí)間關(guān)系，我這個(gè)笨學(xué)生，就是這樣學(xué)習(xí)的。
有了更多的好辦法，再補(bǔ)充！
