高中有一段時間，為了學習，剪掉了多年續起來的長發，卻剪太短，儼然變成了一個“小伙子”
故事就此展開了
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那還是高二的寒假，我正在準備地理選考，每天泡在補習班的自習長桌上刷題，為了訓練自己控制時間的能力，我帶了一個小鬧鐘，就是上面有個小錘子和兩個鐵耳朵的那種，放在面前的柜子上。每天上完課就坐到這里自習，到晚上再回家。
這樣持續了一周以后，有一次出去上廁所回來，本子上突然多了一行字：“小哥哥，你的字真好看~” 用鉛筆寫的，就在我的筆記下面一行。
我沒有特別在意，覺得應該是惡作劇，但也有一點點開心，這句話沒有惡意，反而暖暖的。可能一個人久了，突然發現自己也在被某個人小心翼翼地關注著，心里糖罐滿溢。
大概能猜到，是個女孩子寫的，應該是經常出現在我周圍的那群里的，初一。因為之前有次，剛要坐到位子上，聽見坐在我身后的那群女生悄咪咪地說，“他昨天穿的是一件紅色和女色的羽絨服，今天換了而已，我真的沒認錯就是他” 。但是我平時做作業都帶著耳塞，固定座位都是面對書柜的單人桌，所以也真沒注意到身后這群女生。
理智還是要求我把注意力集中到學業上，就沒有繼續追究。
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第二天中午，我照舊在桌子上午睡，但有點睡不著，越是睡不著越是想自己趕快入睡，反而更加睡不著，于是趴在桌子上也不想起來，癡呆地等待預備上課鈴。
這次沒有戴耳塞，聽見后面那群女生說“你看他的小鬧鐘還放在那里” ，“我們給他定個鬧鐘吧”， “別吧”， “沒事他又不知道是我們弄的”。
接著就聽見她們一邊竊笑一邊取走了鬧鐘時，羽絨服摩擦的唏噓聲，我特別生氣，因為很不喜歡陌生人這樣沒素質地拿我的東西。
但是我沒有立馬醒來，因為還沒想好如何緩解這尷尬場面。
于是等到她們回到自己的座位上了，我又等了大概五分鐘，才起來把鬧鐘關掉。
可是她們這個舉動時常被我從記憶里重新拾起，喜歡一個人不就是這個樣子嘛，幼稚得要死，不管是讓對方生氣還是開心，還是想盡各種辦法制造交集，只求能引起ta的注意，走進那個人的世界。
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看見我關掉鬧鐘，她們又唏噓起來，“他發現了？！”然后是沉默，現在想想，可能還有臉紅。
大概又過了幾天，我中途去了趟書店買書，回來時，筆記本里夾了一張紙條：
“小哥哥你好帥啊，我超喜歡你戴眼鏡的樣子，那天你穿了件黃色的衛衣，徐徐走到位子上的時候，我感覺空氣都甜了。還有呀你的字也好好看??！——我想? 認識你 ”
我不排斥同性戀，但還沒有嘗試過去喜歡女生，現在這感覺很奇怪，況且，對方是把我當男生看，年紀又這么小。
所以我依舊沒有放在心上，把紙條塞進字典繼續刷題。
但最后的結局很突然，甚至有點戲劇性——
我們在女廁所相遇，我剛走出來，她剛要進去。那個女生看見我還愣了一下，后來她大概哭了，我聽見她們在教室說起些關于她和我的事。
那天剛好是我的最后一堂課，下午上完課，我就離開了，然后過了幾天，學校開學。
我和那個女生，從沒說過話，從未對視，她向我的世界吹了一陣風，平平淡淡，沒有痕跡也沒有約定，并且心照不宣地再也不見。
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如今我已經大學了，估計她是初三，有時偶爾回憶起來，還是感覺很奇妙。
收獲到喜歡這件事，多多少少幫助了我在后來的歲月里更加自信，有時會想，我是不是也應該大方地展示對身邊的人的喜歡或者贊許，而不是總是帶著偏見生活在自己的世界里。
文 | 東東
圖 | 東東
版 | 東東
