尊敬的各位評委老師，大家好：
今天我演講的題目是：讓每一個生命都豐盈的成長，
談到生命，我們總是充滿了敬意，談到成長，我們又會感到十分的欣喜，作為一名平凡的人民教師，我們面對的是一個個鮮活的生命，如何能讓每一個孩子都能豐盈的去成長，從而為祖國復興培養高素質的建設者和接班人，我的答案是：用愛守護每一個生命豐盈的成長，用我們無私的愛，用堅定的愛，用生命去愛。
每當我看到這張照片都會感動流淚，時間是二零零八年五月十二日，四川德陽市東汽中學譚千秋老師在汶川地震來臨之時，張開手臂死死守護者四個孩子，孩子們全部得救了，而他卻永遠離開了他深愛的講臺，他的妻子在輕輕地擦去他身上的灰塵，她手臂上的傷痕清晰的記錄著這一切，他用自己的大愛詮釋著師德的靈魂，三尺講臺，人生華章，大愛無疆，這一刻我感到了教師的偉大，我也清晰的認識到自己肩上的責任，我想一位優秀的教師不僅僅在于倫優美的語言，廣博的知識和豐富的經驗，更重要的是，要有仁愛之心，要愛崗敬業，無私奉獻，立德樹人，鑄魂育生命。
這張照片的主人公是我，2021年九月初，在和學生一起打籃球比賽時，我不慎扭傷了右膝，第二天腫脹不能行動，醫院磁共振診斷為右膝半月板前后角二度損傷和關節腔積液，醫生要求住院治療，可現實情況是：我擔任九年級三班和五班的數學教學工作和五班的班主任，同時兼任著學校學生發展處主任的行政工作，怎么辦？
孩子們剛剛進入九年級，一切都是陌生和新鮮的，快速的教學課堂，沉重的作業任務，九年級緊張的氣氛，讓孩子們一時感到無所適從，孩子們離不開我，離不開我為他們指點方向，同時，學校的教師也嚴重的不足，如果我請假住院治療，意味著這兩個班的數學教學工作就要被按下暫停鍵，可是醫生的話，也讓我不得不慎重決定：一定要制動治療至少20天，這樣以后不會留下后遺癥，要不然等你六七十歲時想走遠是不可能的。妻子也勸我說聽醫生的吧，我思考再三，還是放不下我那一群小可愛呀，白天我上完課去醫院治療，晚上回家備課批改作業，孩子們很懂事，在我的積極指導下，很快就適應了九年級的緊張生活，國慶節放假，孩子們有時間去看我了，我們一起吃飯，孩子們很開心，在10月8號的月考中，我們班的數學成績為了年級第一，當看到孩子們拿著成績單開心的笑容時，我覺得所有的付出和辛苦都是值得的。
我在用心的去愛這一群小可愛們，春天來了，我帶著他們一起去爬劉山公園，聆聽春天的聲音，爬上樹梢，近距離去尋找春天的足跡，秋天，我們一同走進石漫灘濕地公園，落日的余暉遮擋不住青春的朝陽，我們開心的笑，放肆的鬧，激情的跑，青春的口號響徹云霄，我們一起感受天荒地老，六一節我給小可愛們送上了真誠的節日祝福，祝愿他們每一個人都能夠豐盈的成長，成長為最美好的自己。
始于辛苦，收結于平淡，這就是教師的人生寫照，今天的我懷抱理想站在講臺上，就要在三尺講臺上譜寫我人生的精彩華章。
有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心，這是習主席對我們每一位老師的期望，在黨的19大精神的引領下，我會不斷的創新，以德樹人鑄師魂，潛心育人擔使命，用全心全意的愛去呵護每一個生命能夠豐盈的成長，成長為實現偉大中國夢的筑夢人！
