幫助孩子養(yǎng)成用方法學(xué)習的習慣，
? ? ? ? ? ? ? 享受高效學(xué)習帶來的快樂！
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什么是方法？
什么是記憶法？
什么是思維導(dǎo)圖？
什么是高效學(xué)習？
什么是習慣？
一連串的什么？
一直掛在嘴邊的詞，一直在做的事，到底是什么？真的說起來，不能脫口而出。
今天的培訓(xùn)主題——高效學(xué)習的六步驟
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感受: 清晰，困惑
清晰的是: 快不代表高效，事半功倍有效率，但是輕松快樂有成果才是我想要帶給孩子的，通過哪幾步呢，六大步驟——獲取，理解，拓展，糾錯，應(yīng)用，檢測。
困惑的是: 如何去實施？怎樣去實施？多發(fā)問，問什么，怎么問？這些都是需要在教學(xué)實施中不斷探究設(shè)計的，也是重點要學(xué)習思考總結(jié)實踐的部分。
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發(fā)現(xiàn)和學(xué)習:
1. 理論的套路說起來都知道，具體實踐中會以結(jié)果為導(dǎo)向去實施，而不是從目的出發(fā)，忽略了孩子的感受。
2.“孩子的狀態(tài)就是老師的狀態(tài)”，是的，孩子是家長的鏡子，學(xué)生是老師的鏡子。
3.孩子是主體，帶著孩子去體驗，引發(fā)孩子去思考，多問是什么？為什么？怎么做？
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下一步:
學(xué)習，實踐，反思，糾錯，應(yīng)用，總結(jié)，精進！
關(guān)注臺下的孩子，感受孩子的感受，快樂孩子的快樂！
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