2021年7月13日
第八天
今天，繼續拆解文章。
文章：《還在苦哈哈模仿范文？你與寫作高手之間就差這一點》。
來源：“弘丹在寫作”公眾號。
作者：吉佳。
本文主要介紹了“研究拆解法”。
一、開頭部分
提問：寫作路上可能遇到的一些避不開逃不掉的問題。
舉例：舉了一個學員的例子。
引出觀點：拆解優秀文章的技能，對于提升寫作能力至關重要。
二、正文部分：
01、方法不對，拆解白費
“研究拆解法”就是邊拆解邊研究，在拆解的過程中需要不斷地思考：作者為什么要這樣寫？我有更好的寫法嗎？
普通的拆解做法，一般是拿到一篇文章，按照從前到后的閱讀順序，進行歸納總結。
普通拆解方法的不足：
第一，滿足于“填鴨式”的拆解筆記。
按照一篇完整文章的七大要素：選題、立意、標題、開頭、結構、素材、結尾進行拆解。看起來是拆解了文章，其實只是還原了文章的大綱，對于大綱背后的來龍去脈，卻不加思考。
第二，忽略了優秀文章的亮點。
機械的拆解，難以把握文章的亮點。如果不會把握亮點，拆解時會不理解這篇文章有什么好。
第三，明知道別人的亮點，就是學不來。
看了很多文章，自己還是學不會。
02、進步是思想“摩擦”的結果
“研究拆解法”分成三個階段：拆前思考、拆中對比、拆后復盤。
以閱讀量10萬+的一篇文章為例——《自稱“鄉下土豬”，要拱“城里白菜”，這屆高考生我差點看不懂》》進行拆解。
第一，拆前思考
第一步：在打開正文之前，揣摩標題。
第二步：猜想作者會寫什么？
第三步，構想如果自己來寫這個話題，會從哪些角度選題立意？
第二，拆中對比
開頭：
以熱點言論，自己與作者一致。
核心立意：
“這種洗腦式的動員，苦大仇深式的勤奮，從短期看確實是一條捷徑。但長遠看來，無異于飲鴆止渴?！?/p>
對比自己的選題，“家庭教育”沾邊了，不過人家更勝一籌。
結構：
看到以上的立意，選擇怎樣的結構？是總分總，并列，還是遞進？拿出一張紙來，寫出自己選擇的結構，并給每一步部分取一個小標題，看能不能邏輯自洽。（這一步很重要）
思考過后，再對比范文的結構，就會有新發現。
素材：
如果用原文的結構，自己會用哪些素材呢？
拿出一張紙，在每一級標題下寫下自己可能會用到的素材。
在對比素材的時候，不是原模原樣套用原作者的素材，而是要觀察作者的素材來源以及素材元素的多樣化。
素材來源比如：知乎、公號、書籍、其他網絡等。元素的多樣化，列如名人的例子、生活中的例子、權威的圖表等。
只有在這些維度上進行對比，很多異同點才會被暴露出來，就能知道范文為什么優秀了。
第三，拆后復盤
在拆解后填一張表格。
思考從范文中的收獲，分析范文成功的規律，這是復盤的核心。
復盤拆解的過程，可以使我們留心爆文的核心亮點，掌握規律，為我所用。
拆解方法正確了，提升寫作能力是水到渠成的事。
03、寫在最后
“研究拆解法”拆解的不是文章本身，而是找到通向“高手”的路徑。
“高手”不是天生的，也不是所有勤奮的人都能成為高手。
唯有勤奮+正確的方法，才能成為高手。
學習寫作也是一樣，思考、對比、復盤能幫你理解好文章的創作思路，最終成為寫作高手。
【學習體會】
這篇文章，干貨滿滿。令我認識到自己的不足。過往的的學習更多是是機械的拆解，初級的模仿，所以進步很慢。
未來，要運用正確的方法，進行刻苦的練習，爭取更大的進步。
