? ? ? ? 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
? ? ? ? 馬克思說：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
? ? ? ? 泰戈爾說：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
? ? ? ? 看，讀書多好呀！
? ? ? ? 于是，小鳥也在讀書。那么，小朋友們，就讓我們從書架上也抽一本書來，認認真真地走進書的世界里吧。從此，我們就會懷抱多彩的世界。
? ? ? 本周，我們低段彩虹花晨讀安排了兩首詩。分別是姜華的《小鳥讀書》和安武林的《書架》。
? ? ? ? 兩首詩都簡單易懂，而且富含豐富的想象力。這對一到三年級的學生來說，是非常容易接受的，也適合該階段孩子的年齡特點。
附：
小鳥讀書
姜華
樹葉是小鳥的書，
從早讀到晚;
鳥兒的歡叫是它們讀書的聲音;
每翻一頁，
都唱出一個音符。
我知道，
小鳥讀書和我們不一樣，
它們是在唱著讀. ..
書架
安武林
我的書架
是不是像
鄉下田野里長滿的莊稼
是不是像
城市花園里盛開的鮮花
是不是像
五月天空里飄滿的彩霞
如果我是一顆小小的綠豆
那么 我的書架就是一泓清水
它讓我的心慢慢發芽
? ? ? ? 正如《書架》中所說的那樣——“如果我是一顆小小的綠豆。那么 ，我的書架就是一泓清水，它讓我的心慢慢發芽。”我相信這兩首詩一定在孩子們的心中掀起了一陣陣漣漪。熱愛讀書便會像種子一樣，在孩子們心里生根發芽，最終開花結果。
? ? ? 從周二的和周四的學習情況與打卡情況就可以窺見一斑。? 我們一起來回顧一下。周二《小鳥讀書》這首詩歌，參與直播人數是766人，回放次數是1309次。參加打卡的班級有445個，精選的優秀小打卡有167個。周四《書架》這首詩歌，參與直播人數是707人，回放次數是1145次。參加打卡的班級有395個，精選的優秀小打卡有156個。從直播的參與情況以及打卡的參與情況不難發現。這是兩堂非常受同學們歡迎的課，也是讓同學們收獲頗豐的兩節課。
? ? ? ? 尤其是在精選的小打卡中，有一部分學生在助學老師的引導下進行了詩配畫與仿寫。詩配畫，畫面精美，與詩歌吻合度特別高，仿寫內容，更是充滿了童趣，那一行行文字的背后，是孩子們豐富的想象力。
? ? ? ? ? 我相信這樣的詩歌學下去，孩子們的想象力定會越來越豐富。孩子們的文采也會越來越高。未來的文壇上，定會有這群聽課的孩子們的身影。加油！孩子們，你們的前途不可估量！
? ? ? ? 讓我們繼續跟隨互加公益課堂的腳步，去擁抱多彩的世界吧！
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