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date: 2017-03-15 01:08
status: public
title: 如何閱讀學術論文
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# 如何閱讀學術論文
> 本文主要信息來源于斯坦福大學Robert Siegel教授的[博客](http://web.stanford.edu/~siegelr/readingsci.htm)。
[TOC]
閱讀科技文獻沒有定法,對于那些已經有大量文獻閱讀經驗的人來說,應當已經有了自己的一套方法。對于那些初窺門徑的人來說,本文可供其作為參考。
### 學術論文之特點
閱讀學術論文不像閱讀小說和新聞,其原因在于:
1. 學術論文的信息太過密集,很難通過簡單地瀏覽就完全理解;
2. 你感興趣的可能只是文章中的某個方面,而非整篇論文。當然學術論文的特殊結構也讓大家很容易地找到所需的部分;
3. 要透徹理解文章的某個部分,常常需要參考論文前后以及之外的內容。
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要充分理解一篇文章,你應該做好閱讀兩三次甚至更多次的準備。你經常會驚奇地發現,原本第一次閱讀不懂的地方,在后續閱讀時就能夠理解了。頭一次看不懂很正常,即使那些經驗豐富的科學家,也必須要一遍一遍地反復閱讀文獻。一般當你遇到文章中有看不懂的地方時,可能有以下幾種原因:1)你還沒有足夠的背景知識,2)確實夠復雜,難以理解,3)論文本身出了問題。不要因為一篇文章出版了,就忽略了最后一種的可能性。
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### 背景知識之補充
如何去彌補缺失的背景知識呢?主要有以下幾種途徑:
1. 閱讀論文中給出的參考文獻;
2. 查閱教材中的知識要點;
3. 勤查辭典,尤其對于生物和醫學領域的人來說;
4. 請教該領域的研究者。
### 判斷論文之價值
一般來說,人們并不會去看懂每一篇他們碰到的論文。世界上文章太多了,哪來那么多精力耗在這上面?他們首先會判斷以下這篇文章值不值得他們去關注:
1. 對你來說是否足夠有趣?
2. 是否跟你的工作相關?
3. 總體感覺是否重要?
4. 寫的質量感覺高不高?夠不夠準確?
5. 文章寫的是否清晰,通過一定的努力,你能否復現文章內容?
6. 文章內容是否豐富詳實?
7. 文章短不短?
### 閱讀論文之步驟
#### 一:略讀論文
1. **尋找文章標題的關鍵詞。**仔細閱讀標題只到理解它的含義;
2. **看有沒有你認識的作者,是否了解他們的工作。**這樣有助于你了解這篇文章材料的質量;
3. **看日期。**在某些領域,信息更新十分快速,出版日期可能是極其重要的。不過要記住,由于出版流程,文章的發表總是滯后于實際完成研究的時間的。文中的參考文獻出版的時間就更加久遠了,不過包含不甚準確或者無關痛癢的文章的概率也會相應的低一些。
4. **看關鍵詞列表。**盡管有時文章列的關鍵詞會出現誤導的情況,但一般而言還是相當有參考價值的,因此一定要盡早閱讀。
#### 二:找關鍵句
1. **先迅速瀏覽一遍摘要(Abstract),掌握文章的關鍵詞。**然后再仔細閱讀摘要,慢一點無所謂,但是先要盡量把摘要看懂;
2. **閱讀引言(Introduction)**。一般引言部分是文章的開頭。通常引言是包含信息量最多的,當然也未見得提供了多少新信息,但是有助于鞏固背景知識。有時候作者會在引言里把他的研究工作寫的比摘要通俗易懂一些;
3. **引言部分包含了很多參考文獻的信息,這是個很好的時機來查閱這些文獻。**尤其是當引用的文章有包含標題時,你很可能會反復翻到參考書目頁去查看。
#### 三:方法概識
1. **研讀插圖與表格。**剛看到插圖跟表格的時候可能不太理解,但是有助于你在通讀論文的時候更加有的放矢;
2. **看討論(Discussion)部分。**一般來說閱讀討論部分的前面幾段和后面幾段就能大致理解論文中所介紹的方法了。當然,如果論文短的很,那就把討論部分都讀一下。
#### 四:細讀論文
1. **到了這個階段的話,最好是把論文打印出來了。**這點錢的上的投資對于時間上的節約是微不足道的;
2. **再次略讀一下摘要和引言。**此時,你應該能夠充分理解它們了;
3. **略讀方法(Methods)部分。**只有當你打算運用其中的某些步驟的時候,你才需要仔細研究這部分。其中的某些部分,比如化學試劑在哪里買的等等不會對你理解論文有任何幫助,可以放心大膽地忽視掉。方法部分中有些內容可能會比較費解。不過,只有在影響到對全篇文章的理解時,才需要仔細地研讀;
4. **閱讀結果(Results)部分**;
5. **閱讀討論部分**;
6. **研究插圖和表格**。
#### 五:加深理解
1. **重新閱讀整篇文章**,甚至反復閱讀多次;
2. **給文章做筆記。**圈出不懂的詞匯;畫出文章重點;質疑你不理解或者不太合乎常識的地方;叉掉錯誤的部分;記下能否進一步拓展的想法或者疑問;
3. **查閱參考文獻。**查閱在文章中沒有完全解釋清楚的論點。一些比較通識的部分通過翻閱教材弄清楚。查詢不太熟悉的知識點;
4. **收尾再閱讀一遍文章的摘要**。