? ? ? ? 大學(xué)中還有一件很多人經(jīng)歷過(guò)的事件——考駕照，我從報(bào)名到拿到駕照歷時(shí)一年半，其中有一段時(shí)間因?yàn)橥裙钦哿藳](méi)去練車(chē)，后面又碰上新冠肺炎，們都出不了一點(diǎn)，時(shí)間拖得很長(zhǎng)，直到現(xiàn)在我依然記得那些練車(chē)的日子，總是那么痛苦。報(bào)名的日期是2019年的9月17號(hào)，當(dāng)天做完了體檢，31號(hào)考完了科目一，然后就開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的駕考之路，我們駕校的訓(xùn)練場(chǎng)是在一個(gè)小山丘之上，來(lái)到駕校的第一天，斌哥讓我們坐在類(lèi)似于模擬器的裝置上打方向盤(pán)，這個(gè)方向盤(pán)是沒(méi)有負(fù)重的，左邊打一圈半，右手一圈半，不一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)什么困難的，后面我還學(xué)習(xí)過(guò)另外一種方式，教練兩個(gè)圓鐵餅放在車(chē)前輪下面，在車(chē)?yán)锞毩?xí)打方向盤(pán)，這個(gè)固然效果會(huì)更好一點(diǎn)；方向盤(pán)打得差不多就開(kāi)始學(xué)習(xí)下一個(gè)項(xiàng)目——離合器。離合器位于發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱之間的飛輪殼內(nèi)，用螺釘將離合器總成固定在飛輪的后平面上，離合器的輸出軸就是變速箱的輸入軸。在汽車(chē)行駛過(guò)程中，駕駛員可根據(jù)需要踩下或松開(kāi)離合器踏板，使發(fā)動(dòng)機(jī)與變速箱暫時(shí)分離和逐漸接合，以切斷或傳遞發(fā)動(dòng)機(jī)向變速器輸入的動(dòng)力。離合器是機(jī)械傳動(dòng)中的常用部件，可將傳動(dòng)系統(tǒng)隨時(shí)分離或接合。對(duì)其基本要求有：接合平穩(wěn)，分離迅速而徹底；調(diào)節(jié)和修理方便；外廓尺寸小；質(zhì)量小；耐磨性好和有足夠的散熱能力；操作方便省力，常用的分為牙嵌式與摩擦式兩類(lèi)。練習(xí)離合器的第一天，剛開(kāi)始有種搖搖車(chē)的感覺(jué)，因?yàn)榭刂撇缓米竽_力度的輕重就容易熄火，發(fā)動(dòng)機(jī)停止工作，又得掛空擋繼續(xù)點(diǎn)火，十幾分鐘下來(lái)感覺(jué)左腳都不是麻了，走路都沒(méi)的感覺(jué)；離合器的松緊會(huì)影響著車(chē)的車(chē)速，當(dāng)然這只是適應(yīng)在一檔區(qū)域，太快了車(chē)的動(dòng)作做不到位，依然會(huì)導(dǎo)致失敗，所以剛開(kāi)始練習(xí)科目二的小伙伴一定要把離合練習(xí)好。科目二考試一共有五個(gè)科目，現(xiàn)在很多地方改成了九個(gè)科目，分別是倒車(chē)入庫(kù)，側(cè)方位停車(chē)，坡道停車(chē)和起步，直角轉(zhuǎn)彎以及曲線行駛，每個(gè)項(xiàng)目都有一些比較精細(xì)的規(guī)則，這些都需要通過(guò)練習(xí)去完善，記得我們教練在坡道停車(chē)和起步的過(guò)程中教會(huì)給我們的一個(gè)小訣竅就是把空調(diào)打開(kāi)，因?yàn)殚_(kāi)空調(diào)可以提高車(chē)子發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，減少起步時(shí)的熄火；幾個(gè)炎炎夏日，我們?cè)隈{校頂著大太陽(yáng)駕駛著車(chē)輛進(jìn)行學(xué)習(xí)，皇天不負(fù)有心人，考試被我們輕松拿捏；科目三考試考得是路考，模擬真實(shí)駕車(chē)在路上行駛，有很多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作，我們還去了實(shí)際的考試道路進(jìn)行實(shí)際練習(xí)，起步變道，超車(chē)模擬動(dòng)作，左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎，模擬夜間燈光行駛，還有經(jīng)過(guò)一些特定的公交車(chē)站行駛需要踩剎車(chē)進(jìn)行模擬避讓?zhuān)傮w來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，最后完成所有項(xiàng)目后靠邊停車(chē)，掛空擋關(guān)轉(zhuǎn)向拉手剎熄火關(guān)車(chē)門(mén)，可惜我第一次考試還是沒(méi)考過(guò)，原因是開(kāi)太快了，在學(xué)校路段超速，真的有點(diǎn)不該，后面拿到駕照之后感覺(jué)這一路走過(guò)來(lái)確實(shí)不容易的，科目一和科目四做做題，科目二科目三還是有點(diǎn)難度。
? ? ? ? 寫(xiě)寫(xiě)大二下學(xué)期吧！這個(gè)學(xué)期應(yīng)該是特殊的一個(gè)時(shí)期，2020年年初，我們國(guó)家爆發(fā)了新冠肺炎，全國(guó)投入到面對(duì)未知病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中，從湖北武漢打響第一槍?zhuān)笃谌珖?guó)蔓延，很多人都不幸感染，后為了面對(duì)新冠肺炎的交叉感染，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，誰(shuí)知道這一延期便是一個(gè)學(xué)期，后面也常常感慨，因?yàn)橐咔榈脑蛭覀兊拇髮W(xué)生活并沒(méi)有那么完整；每一個(gè)任課老師都創(chuàng)立了課程QQ群，根據(jù)上課時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，實(shí)話實(shí)說(shuō)沒(méi)得老師在學(xué)校教室上課的感覺(jué)好，一個(gè)人對(duì)著屏幕沒(méi)有什么課堂氛圍，而且那個(gè)學(xué)期上得大部分是專(zhuān)業(yè)課，本來(lái)知識(shí)點(diǎn)比較難理解，這樣一來(lái)更加雪上加霜，只能認(rèn)真得去聽(tīng)，我記得最困難的就是劉院長(zhǎng)上的《計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖控制》，內(nèi)容很復(fù)雜，剛開(kāi)始沒(méi)得課本，所有的內(nèi)容都得拿筆記本進(jìn)行記錄，講的太快很多東西記得又不是很連貫，真是心中有苦難言，而且老師有時(shí)候還會(huì)點(diǎn)名提問(wèn)題，我就被點(diǎn)過(guò)幾次，完全是一臉懵逼，印象最深刻的是教我們?nèi)绾斡肒5B系統(tǒng)控制道岔，一連提問(wèn)好幾個(gè)同學(xué)，不知道的被噴的無(wú)地自容，簡(jiǎn)單的東西還能拿捏一下，稍微深?yuàn)W一點(diǎn)的東西就“懵逼”了。最感興趣的一門(mén)課程，是向慕雨老師傷的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，主要是教授我們關(guān)于AutoCAD軟件的使用，還有體育課，體育課主要和我們講關(guān)于體育的歷史，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)到的東西也挺不錯(cuò)的。
? ? ? ? 在學(xué)校保持了一個(gè)習(xí)慣，就是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，大一學(xué)年，我們學(xué)校會(huì)組織新生上午在上課前進(jìn)行體育鍛煉，所有人圍著學(xué)校主干道跑一圈，以前估算過(guò)，這一圈大概是1.5公里，正常速度來(lái)說(shuō)10分鐘慢跑肯定是沒(méi)問(wèn)題的，大伙一般走走停停，差不多也得20多分鐘；每一個(gè)學(xué)期我們學(xué)校都會(huì)進(jìn)行體能測(cè)試，簡(jiǎn)稱(chēng)體測(cè)，這項(xiàng)教學(xué)是國(guó)家教育部為了對(duì)整體大學(xué)生的身體素質(zhì)有一個(gè)評(píng)估而進(jìn)行的，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是那么的友好，因?yàn)橛?000/800米的長(zhǎng)跑，男生配速要求在430完成，女生配速要求在425完成，每一次去跑步都感覺(jué)特別痛苦，壓根就不想跑步，好像有很重的心理負(fù)擔(dān)似的，而現(xiàn)在的我，漸漸喜歡上了運(yùn)動(dòng)，雖然有時(shí)候工作很累，但是也堅(jiān)持鍛煉一下自己的體魄，呼吸新鮮空氣，減少疾病的發(fā)生。
? ? ? ? 大三的時(shí)候還做了一個(gè)學(xué)期的駕校兼職，主要工作是為了能幫助駕校在學(xué)校招聘學(xué)員，其實(shí)大學(xué)城這邊的駕校挺多的，三個(gè)學(xué)校每年的新生估計(jì)有幾萬(wàn)人，成年人都想著去學(xué)習(xí)一下這項(xiàng)技能，而學(xué)生在學(xué)校中宣傳也能夠減少外來(lái)人員的陌生感，抱著社會(huì)實(shí)踐的心態(tài)，干了兩個(gè)月，連著每天三條朋友圈，結(jié)果一個(gè)人都沒(méi)招到，拿了800塊錢(qián)辛苦費(fèi)；今年2024年了，看見(jiàn)曾經(jīng)學(xué)習(xí)的駕校正面臨著破產(chǎn)危機(jī)，感慨時(shí)光流逝的太快，身邊的人換了一批又一批，以前能時(shí)常看見(jiàn)的人，也慢慢不再有聯(lián)系，有點(diǎn)像暴雨中一片楓葉落在了路面坑坑洼洼的水塘里，一陣又一陣。
? ? ? ? 大學(xué)三年，其實(shí)上課的總時(shí)間可能差不多占到一半，大部分的時(shí)間總是靠著我們自己去把握，有些人一直以來(lái)有著自己明確的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈正確地向其靠攏，有些人渾渾噩噩，離開(kāi)了高中，進(jìn)入了沒(méi)有班主任管理的日子，被電子產(chǎn)品整日嚯嚯，浪費(fèi)自己寶貴的青春年華，有時(shí)候把握時(shí)間努力提升一下自我，也是一種極其不錯(cuò)的選擇；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從高中進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大伙兒的認(rèn)知都是差不多的，離開(kāi)學(xué)校的那一刻，有些人已經(jīng)確定了自己的人生目標(biāo)，有了長(zhǎng)久的職業(yè)規(guī)劃，還有些人并不知道自己接下來(lái)要干嘛，要去哪？迷茫無(wú)助。大三從九月份開(kāi)始，陸陸續(xù)續(xù)有鐵路局來(lái)學(xué)校進(jìn)行招聘，而2020年下半年，我們專(zhuān)業(yè)整體就業(yè)形勢(shì)和往日天差地別，就業(yè)形勢(shì)出乎意料的好，整個(gè)班級(jí)的就業(yè)率能達(dá)到80%，具體原因是因?yàn)楹芏噼F路局在今年有一大批的退休人員，所以系統(tǒng)需要補(bǔ)充新鮮血液，運(yùn)氣好的是，我也成功進(jìn)入了鐵路局，經(jīng)過(guò)了半年時(shí)間的培訓(xùn)，后來(lái)因?yàn)槟承┰颍Y(jié)束了鐵路的工作。
? ? ? ? 完成所有本專(zhuān)業(yè)課程之后，學(xué)校組織大伙兒一起拍了畢業(yè)照，班級(jí)也組織在湘江河岸吃了一頓散伙飯，各自準(zhǔn)備踏上新的旅途，新的人生，回想起那些在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)而想起覺(jué)得溫馨，那是人生中不可或缺的一部分，終用文字記錄下零散的記憶，不知若干年，也許是20年30年后，曾經(jīng)課堂上的那些人還能相聚嗎？我們散落在祖國(guó)的大江南北，有著自己的生活，有著自己的人生，腦海深處中承載著一段共同的記憶。同學(xué)們，你們還好嗎？
