? ? ? ? 人們對(duì)于與自己具有相同愛好或理念的人會(huì)更有好感，這叫做相近性原則，"投其所好"就是典型的應(yīng)用。而另一種叫做“互補(bǔ)性原則"的規(guī)律，也普遍存在于我們的生活工作中。
? ? ? ? "互補(bǔ)性原則"就是具備他人不具有的優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)，也能更好地促進(jìn)人際關(guān)系。在生活中，你在某方面的愛好達(dá)到了比較精通的水平，就會(huì)成為這一方面的專家，與人交流中如果出現(xiàn)此類話題，你就會(huì)侃侃而談，成為大家佩服的對(duì)象。在工作中，你的性格特點(diǎn)或業(yè)務(wù)水平最適合某項(xiàng)工作，那你就會(huì)更受到上級(jí)的親唻，特別是由于上級(jí)個(gè)人原因不適合親自開展的某項(xiàng)工作，你自身的特點(diǎn)恰恰非常合適，與之形成互補(bǔ)，就會(huì)更加受到重視。在學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)性的應(yīng)用就更頻繁了，在老師調(diào)位或者分小組的時(shí)候，總是會(huì)根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，各學(xué)科學(xué)習(xí)水平來組合，目的就是使學(xué)生之間能夠互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相補(bǔ)充，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。
? ? ? ? 可見，能夠與別人形成互補(bǔ)是非常重要的，但是自己必須具備別人不具有的特殊技能才是前題。從單純的技術(shù)方面的學(xué)習(xí)到為人處事，解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)，都是建立在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上。
? ? ? ? 一個(gè)人如果能選擇研修自己最喜歡的領(lǐng)城，并通過努力達(dá)到精通的水平，最終能以之為事業(yè)專注一生，這或許就是別人最為依賴的互補(bǔ)了。
