文|阿疾
經(jīng)常看到有人說，一年讀了幾百本書，并且感到很自豪。我以前就是這樣的讀者，看過的小說無數(shù)，方法論的書也讀過不少，可我還是以前的模樣，并沒有一點變化?？吹竭^一句話:你讀過的書，走過的路，都藏在你的氣質(zhì)里。
我才不想讓書藏在我的氣質(zhì)里，我想把在書中看到的知識都變成財富。不會看了就忘了，還要按照書中的方法去做。
大巖俊之著的《實用性閱讀指南》就告訴我們要把書中的知識運用到實際行動當中，發(fā)揮最大的作用。這本書果真沒有辜負這個名字，書中的方法寫得很詳細，人人都可以照做。
作者大巖俊之大學畢業(yè)后，分別在電子部件制造商、半導體商社等四家公司擔任法人銷售。任職期間，銷售額年均增速1.5倍，并且銷售業(yè)績始終保持第一。
2010年開始創(chuàng)業(yè)，作為開發(fā)讀書法、思維導圖、各種記憶術(shù)等能力的講師。2013年，成為指導教學的講師。
大巖俊之寫的《實用性閱讀指南》共有五個部分:有效率地讀書，邊讀邊做筆記、牢記讀到的內(nèi)容，將書中內(nèi)容付諸行動，讀書對人生產(chǎn)生影響的實例。
在這里，我講講令我感受較深的部分。
一、有效率地讀書
在讀書之前，先確定讀書的目的。主動去閱讀會讓我們更加專注，提升我們精益求精，專心致志的意志?？梢灾谱饕粋€表格，把書名、作者、目的、深入閱讀的目的、內(nèi)容寫上去。
翻開書，瀏覽序言、目錄、后記等部分，帶著問題去閱讀正文。例如:本書最重要的三點是什么？哪些信息對我達成目標是有幫助的？通過落實這些步驟，就能在閱讀時候主動發(fā)現(xiàn)問題的答案。
在讀書的時候，還要有時間意識。比如，我有作業(yè)沒做，但是又想看書，我就會趕緊做作業(yè)，效率明顯得到了提高。也可以給自己制定一個計劃，今天讀半個小時，明天讀二十分鐘。安排時間閱讀，讀書速度會得以提升。
閱讀后容易忘記該怎么辦？
那就要有意識地“輸出”。可以向朋友講述也可以寫下來。我選擇的是寫書評。每次看完一本書，我都會把重要的地方折角，等通讀完之后，就會把筆記發(fā)在豆瓣上，然后寫一篇一千五百字左右的書評。
大巖俊之提出的“并列讀書法”讓我感到震驚，此前我并沒有接觸過，我認為讀書都是一本讀完再接著讀下一本。
“并列閱讀法”，意思是同時閱讀一本書。
洗手間放一本，客廳放一本，包里再放一本。同時閱讀幾本書的話，注意力會得以提高，還會讓讀書這件事變得有趣。
二、將書中內(nèi)容付諸行動
學過的東西，一定要去嘗試、付諸行動，才會獲得知識。我超級喜歡讀書，有空就會捧著書看，但都是通讀一遍就放到一邊，過后什么都記不得。
有些事情我們不能去做，但書中提到的小事卻可以付諸實踐。
例如:讀了關(guān)于閱讀的書，改變自己的讀書方法。
讀了關(guān)于宣傳語的書，修改自己博客的標題。
上周我閱讀了《如何有效閱讀一本書》，知道了如何做筆記，此后我每看過一本書，都會按照書中的方法認真做筆記?，F(xiàn)在我都能想起來前幾天看的書里的重點內(nèi)容。
那到底該如何行動呢？
讀完書后，我們要設置行動目標。比如說，讀完一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書。行動目標可以這樣設置:
一年后，想以講師身份創(chuàng)業(yè)。
時間具體，目標明確。
設定行動目標最關(guān)鍵之處是要分清楚事情的輕重緩急。
大巖俊之把事情分成四個部分領(lǐng)域:
第一領(lǐng)域:緊急且重要的事情。
第二領(lǐng)域:不緊急但重要的事情。
第三領(lǐng)域:緊急但不重要的事情。
第四領(lǐng)域:不緊急且不重要的事情。
事情多的時候就不會搞得亂七八糟，而是有條理，有邏輯地去做。
大巖俊之的這本《實用性閱讀指南》值得所有喜歡閱讀卻沒有收獲的讀者，或者是想要提升自己的人。
