所謂取法乎上,學習行書自然要學習書圣王羲之,而學書圣行書的最佳入門途徑是學習和練習《圣教序》,毛筆如此,硬筆亦如此。
幾種常見形態比較
《圣教序》的特色
先的行書寫法是核心。
氵和先的搭配是第二個特點。
開心指數
欣賞指數:★★★★☆
易寫指數:★★★★☆
實用指數:★★★★☆
行筆路線(筆順)
行筆路線如圖:
行楷的結構特征
形體(整體視野)
- 左右視角——下平:氵連寫后下平。
結構(細節觀察)
等距——豎檔等距:豎筆等距,注意留白間距。
等距——橫筆等距:上下各占一半,上方橫筆再次切割成兩半。
姿態(文化特色)
- 常用部首——先:先的行書寫法應用比較廣泛,注意筆順和收展層次。
從形體,結構,姿態三個方面去分析一個字的系列文案——“靈飛經中的簡體字”。
每周單元練習目標
第四十六周練習目標:以貞觀十九年九月六日,奉敕于弘福寺,翻譯圣教要文,凡六百五十七部。引大海之法流,洗塵勞而不竭;傳智燈之長焰,皎幽闇而恒明。自非久值勝緣,何以顯揚斯旨!
(第1335——第1399字,共65字)其中第一次出現,講解的新字共10個:奉,勅,翻,洗,竭, 傳,燈,闇,久,值。
總目錄:硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶,后臺回復:圣教序
練字體會及小結
首先學習和掌握先的寫法。
其次是氵和先的留白不可太小。
每日練習字帖
這是硬筆臨習《圣教序》的第317天,也是圣教序1904字中的第1370字——洗。
硬筆臨習《圣教序》改版完成
圣教序改版,經過近兩個月的努力,終于完成。
一共分三種字帖類型,包括:
集字圣教序,
雁塔圣教序,
集字——雁塔圣教序對比版
集字圣教序
集字圣教序,主要是練習行書。
集字圣教序,分三個版本:
一頁雙字版:每頁紙練習兩個字,每個字分四個單元,每個單元練字重點不同,各有側重。
一頁四字版:每個田字格1.5CM,每頁四個字,對于初學練習比較適合。
一頁八字版:每頁練習八個字,適合復習或快速流暢的練習。
雁塔圣教序
集字圣教序,主要是練習楷書(褚遂良的楷書)。
雁塔圣教序,分三個版本:
一頁雙字版:每頁紙練習兩個字,每個字分四個單元,每個單元練字重點不同,各有側重。
一頁四字版:每個田字格1.5CM,每頁四個字,對于初學練習比較適合。
一頁八字版:每頁練習八個字,適合復習或快速流暢的練習。
集字——雁塔圣教序
獨立練習行書的效果,不如楷書和行書對比練習,所有古碑帖中,品質極高,并且內容相同而字體不同的,圣教序算是非常完美的一套。
集字——雁塔圣教序,分三個版本:
一頁雙字版:每頁紙練習兩個字,左面行書,右面楷書,對比練習。
一頁四字版:每個田字格1.5CM,每頁四個字,對于初學練習比較適合。
一頁八字版:每頁練習八個字,每個單元左面行書,右面楷書,適合快速技能提高。
開心課堂
所有字帖的改版,是為了完成開心練字一直倡導的刻意練習與反饋。
通過開心課堂,提交作業的功能,提交手寫照片,系統后臺,做出標準字重復對照后,放入批閱欄里。
開心課堂的特色,就是反饋,讓用戶看得到自己練字時和字帖的差距,以便知道如何改進。
我們的目標,就是提高單位時間的練字效率,減少練字的時間。
如果是小學生,我們希望通過我們的系統,在三年級以后,不需要再“浪費”時間去重復低效的練字,超過平均水平。
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