鄭重聲明：原創首發，文責自負。

本文參與六一行關鍵字第8期“誠”征文活動。

“不錯！不錯！再來一個！”隨著一聲又一聲的起哄聲，酒店舞臺上的表演進入了高潮。

今天，是黃老師的八十大壽，以前的學生紛紛從各地趕來為黃老師慶壽。

隨著慶賀的節目，不時有以前學生登臺即興表演。有的人真的唱得不錯，贏來陣陣掌聲。但是，也有濫竽充數者，人們不斷起哄著，“不錯，不錯！”甚至連喊，“再來一個！”

整個活動推向了高潮，有人提議，讓黃老師對當年的學生重寫評語。這一下子，更加精彩了。

黃老師的女兒和大家一起把黃老師攙扶到臺上。

有人趕緊捧來了椅子，黃老師安然落座后，主持人給黃老師寄上了話筒。

黃老師望著眼前的成人學生，早已經不是當年的娃娃了，他清了清嗓門，面帶微笑，開始給大家一個一個朗誦他的即興評語。

送給班長陳輝同學的評語：
星辰是夜晚的詩，浪花是大海的詩，踏實就是自己的詩。——多多體察民情，做個好公仆。

送給學習委員李楷同學的評語：
靜心了，才知道自己的字可以有多好；認真了，才知道自己也可以很優秀；你的勇敢加苦功，讓我們看到了一個真實你。——你的潛力無限，在科研之山上繼續攀登！

送給文娛委員王茜同學的評語：
翻閱你的學習旅程，不經意間學到了幾種品質，積極，上進，堅持，挑戰。——你的努力讓人感動，你的表演會大放異彩！

送給科代表劉樂同學的評語：
老師愿意做你的忠實聽眾，分享你的喜悅，包容你的憂愁。——? 不要用過激回應生活，你一定是個優秀的警官。

送給李富同學的評語：
只要叫一聲名字，你就會急匆匆地跑過來，然后不折不扣地完成任務。—— 唯獨學習，如今你卻成了一名杰出的企業家！

送給韓曉樂同學的評語：
我經常想，真正的陽光少年是什么樣子的？于是腦海里就蹦出了你的影子。——你曾經具備少年所有美好的品質，如今是人民的好法官。

送給李書豪的評語：
你喜愛白天的光明，也要敢于擁抱黑夜的沉寂，這樣才是完整的一天。—— 你學會了迎難而上，如今在異國他鄉一樣很棒！

送給肖戰柯同學的評語：
沒有害怕或者討好，不動聲色地關心和叮囑，這個小男孩長大了。——? 曾經最好的師生關系，如今成為了同行。

送給邱大松同學的評語：
不知道你什么時候看黑板，不知道你什么時候看老師，不知道你什么時候看書本。—— 曾愿你人如其名，如今成為了英雄的軍人。

送給樂小蒼同學的評語：
看到田里的種子遲遲不發芽，老師多想去鏟一鏟、拔一拔，可我知道拔苗助長終是徒勞。——? 曾經告誡你路要自己走，很欣慰的是，如今你走出了一條金光大道。

送給林飛翼同學的評語：
勝利者不一定是跑得最快的，有可能就是那個最能耐久的你，任何一個上進的人都值得敬佩。——? 海關因為有你把守！

送給李雨辰同學的評語：
別人，可能在那里玩；別人，也可能在那里努力；你選擇怎樣的態度？——? 我曾經告誡你隨時開始努力還來得及，如今超越了所有人，登上了太空站。

送給趙虎燁同學的評語：
知道的，不知道的，你總是習慣地沉默著，多問多說，做一個勇敢的男孩。—— 當年忘了說:你笑起來很好看。現如今，告訴你，農村天地廣，你有大作為。

送給王皓同學的評語：
喜歡你上課專注的眼神，倍感安心；喜歡你課后懂事的模樣，甚是欣慰；任何付出，都將成為今后你卓爾不群的籌碼。——曾經告誡你給自己多一些主動與無畏，如今欣慰你，駕駛軍艦馳騁大洋！

送給吳亞澤同學的評語：
人的一生就像峽谷里的種子，只有頑強拼搏才能長出峽谷，看見陽光、實現價值。——? 現在你的努力換來了家鄉的政通人和。

送給王新怡同學的評語：
冬去春來，我在等待花開的日子，每一個平凡的孩子都能穿上水晶鞋，變成美麗的公主。—— 特別的女生撒哈拉，如今，你是新海人的驕傲！

送給李星垌同學的評語：
在老師的眼中只有兩個你：一個是好的你，另一個是更好的你。—— 你如今用行動告訴我們：嚴酷的寒冬，也會有玫瑰的芳香！

送給許嘉昊同學的評語：
在學校里發生了很多事情，幾乎每一天都在改變，唯一不變的是你一直都在變好。—— 越努力，越幸運，你的今天是最好的詮釋！

送給孟小芊同學的評語：
很多時候，閱讀所付出的汗水，到初高中才會知道效果，真正揭開謎底的是你最難的時候。—— 不要小看了閱讀的力量，你的作家身份是閱讀的原創。

送給劉海錚同學的評語：
我們欣賞含羞草的靜美，也歡喜玫瑰熱烈地綻放；生活需要最靜的海，也需要最狂的風。—— 老師曾告訴你要勇敢展示自己的個性，如今的你，讓我們很欣慰！

送給張裕霖的評語：
山外青山樓外樓，一山還比一山高，強中更有強中手。—— 優秀的你，如今走得更遠。

送給王萱同學的評語：
不要掩蓋自己的能力，不要埋藏自己的想法，更不能浪費自己的優勢。—— 你這顆金子什么時候都在發光呢。

送給李燁同學的評語：
喜歡你認真負責的身影，喜歡你爽朗熱情的回應，感謝你一如既往的付出。—— 在我們的歡笑中，再接再厲。

送給李歵煊同學的評語：
有著小鳥般童心的你，活潑而又可愛，希望偷懶離你遠遠的。——如今的你，像笛聲一樣追求完美。

送給孟軍柯同學的評語：
在沒有攀登到山頂前，都不能松懈；否則會面臨更大的滑坡。—— 種子般不屈向上，是你一如既往的追求。

送給王李煊同學的評語：
笑容越來越多，能力越來越強，你的踏實自帶光芒。——? 自律是資本，努力結碩果。

送給王億方同學的評語：
努力，盡了；夢想，就近了；最怕你一直以旁觀者的身份參與學習。——? 當初，學習的主人翁就是你；如今，工作的佼佼者又是你。

送給趙炎焱同學的評語：
你雖不茍言說，卻透著同學少有的穩重，千帆閱盡，愿留下一個特別的自己。—— 你正在默默拔尖，如今又出類拔萃。

送給王博軒同學的評語：
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。想看看端正態度的你是什么樣？——? 當初等你，如今祝賀你。

……隨著黃老師的娓娓道來，同學們當初學生時代的形象，又浮現出來，令大家久久地回味無窮。