最近好幾個寶媽跟小艾爾提到
孩子上外教課之外
日常的語言環境太少
家長自己的發音不標準
時間也比較緊張
有什么輔助孩子學習的辦法嗎？
有哇！
親，分級閱讀了解一下
全球近700w學生在使用的分級閱讀神器
Reading A-Z（RAZ）了解一下！
聊RAZ之前，我們先聊聊為什么閱讀很重要
以及什么是分級閱讀？
【為什么“得閱讀者得天下”？】
英語學習中，有句話叫“得閱讀者得天下”。
從閱讀理解涵蓋的語言能力看，閱讀能力的提升是綜合語言能力的提升。閱讀理解涵蓋詞匯，語法，句型和理解能力等全方面的語言能力提升。
目前，從中考、高考、大學，到四六級英語試卷，閱讀理解都是分值占比最高的題型。只要閱讀理解做得好，英語試卷拿個高分輕而易舉。
培養閱讀能力，一般有兩個途徑：
一? 課堂閱讀教學；
二? 廣泛的課外閱讀。
但是，我國多為大班授課模式，又因授課時間所限，課堂教學主要是詞匯講解和句型分析為主，學生學了很多詞匯和語法規則，卻沒有學到閱讀的方式，不能養成閱讀的習慣，更無從談起培養及提高閱讀能力。
如果想要系統地、高效地幫助孩子提升英語閱讀能力，讓孩子的英語學習真正學以致用，最推薦的方法就是從小大量地、有計劃地閱讀英語分級讀物。
【分級閱讀是什么？】
分級閱讀（leveled book）是一種閱讀教育的理念，即：孩子學習閱讀時，應該閱讀和他的水平能力相匹配的書，閱讀能力才會得到最好的發展。
分級讀物則是按照不同的分級測評體系，根據孩子的閱讀水平和閱讀進階，設計得非常科學的閱讀材料。
分級閱讀涵蓋的語言能力非常廣泛，主要涉及5方面：
??音素認知Phonemic Awareness
??自然拼讀?Phonics
??流利度?Fluency
??詞匯?Vocabulary
??理解力?Comprehension
學齡前和小學低年級階段，側重點集中在音素認知和自然拼讀方面。高年級則更多的關注對流利度、詞匯和理解力的培養。
按照專業的閱讀分級體系，閱讀能力主要分為如下6個階段
1?閱讀萌芽期?Early Emergent Readers
閱讀萌芽期的讀者大致處于可以閱讀難度從A到D讀物的階段。這個時期的讀者剛接觸到印刷品的概念，知道從左向右閱讀，了解字母和基礎的拼讀知識，可以處理兩個音節的單詞。
2?閱讀早期?Emergent Readers
閱讀早期的讀者大致處于可以閱讀難度從E到F讀物的階段。這時讀者已經可以識別多個高頻詞，可以閱讀多種文體的讀物。閱讀的過程成為一個自然的過程，不需要指讀。
3?閱讀發展期?Developing Readers
閱讀發展期的讀者大致處于可以閱讀難度從G到M讀物的階段。讀者可以看不同文體的文章，形成了個人的閱讀偏好和習慣，可以理解和處理文章復雜的情節和結構。
4?獨立閱讀早期?Early Independent Readers
獨立閱讀早期的讀者大致處于可以閱讀難度從N到P讀物的階段。讀者可以閱讀所有文體的文章，甚至是一些不常見的文體，可以自動在大腦中處理不認識的詞，可以閱讀復雜的句子和處理復雜的文章結構。所有這些閱讀的過程都是下意識自動完成的。
5?獨立閱讀發展期?Developing Independent Readers
獨立閱讀發展期的讀者大致處于可以閱讀難度從Q到S讀物的階段。讀者可閱讀主題更復雜的讀物，可閱讀幾乎沒有圖片的純文本讀物，在閱讀中可以處理偶爾出現的、母語之外的詞匯和語言。
6?獨立閱讀期?Independent Readers
獨立閱讀期的讀者大致處于可以閱讀難度從T到Z讀物的階段。讀者可獨立閱讀非常長的讀物，領悟讀物中的批判性含義，并可以理解高難度詞匯。
【如何判斷孩子的級別？】
細心的寶爸寶媽會注意到，閱讀各階段都提到了讀物A-Z的難度級別分類。這是什么意思呢？
分級閱讀在歐美國家經過幾十年的發展，已被廣泛接受和使用。目前，國際上普遍使用的分級標準體系主要有4種：
??藍思分級閱讀測評體系?Lexile Framework
??AR分級閱讀測評系統?Accelerated Reader
??發展性閱讀評估分級體系?Developmental Reading Assessment
??A-Z分級體系，又稱為指導性閱讀分級體系 (GRL)
其中A-Z分級體系是美國小學應用最廣的分級體系，按照字母順序將讀物分級，其中A級讀物難度最低，Z級讀物難度最高。
小艾爾推薦的閱讀神器RAZ，就是基于這個體系來分級，每一級別都有豐富的對應讀物供孩子選擇。
那么問題來了，我們如何找到孩子的能力級別，進而選擇讀物呢？??
*一起：從一年級開始學英語；三起：從三年級開始學英語
上圖以國內課標要求為前提做對應，供大家參考。
對于家長有意識地讓孩子早早接觸英語，或者已經接受課外英語培訓的孩子，不能完全按照年級來看，可以通過專業測評來確定級別。
艾爾美校在A-Z分級體系基礎上，研發了針對中國孩子的級別測試，測評可加小艾爾wx：airus888
【為什么首選RAZ ?】
分級閱讀的概念在英語國家流行了很多年，有非常豐富的讀物供選擇，寶爸寶媽們可能會挑花了眼。比如牛津樹的故事性強，所以有些孩子是把它當繪本看的，而RAZ知識性強，說它是一套小百科全書也不為過。
我們先說說為什么首選RAZ。
Reading A-Z是美國和北美地區都在用的分級讀物，一般簡稱RAZ。RAZ分級讀物按難度分級，從aa 到Z2，一共29個等級，3000多本讀物，內容分為科普和故事兩類，閱讀材料豐富，分級細致。
??權威性
★ RAZ的閱讀體系完全圍繞CCSS，即美國共同核心州立標準Common Core State Standards制定。
★?從2002年創辦以來，已獲得多項榮譽和認可：
?普及率
★ 在美國，有80% 的公立學校將它作為首選教材；
★ 在北美，超過 50% 的小學將它作為英語閱讀課教材；
★ 覆蓋量全球180多個國家，近700萬學生正在使用；
★ 其網站的閱讀量已經超過81億次（這個數字每秒都在增加）；
★ 在中國，一流國際學校也都引進了RAZ作為課堂教材。
??內容極其豐富
與繪本故事相比，RAZ涉及的題材廣泛，既有包含繪本故事的fiction（故事）系列，又有科普類的non-fiction（非故事）系列。其內容覆蓋人文、地理、認知、童話、傳說、小說等方方面面，不夸張的說，相當于一套從易到難的兒童百科全書。
除了分級讀物，RAZ官網還提供了讓人嘆為觀止的閱讀資源，Alphabet Books 字母書是非常好的字母學習工具；Classics模塊下可以看到我們耳熟能詳的《愛麗絲夢游仙境》、《項鏈》等經典作品；另外還有個專題詞匯和習慣用語的分類 Vocabulary and Idiom Books ……等等。
?分級細致，由易到難
與牛津樹等分級閱讀書相比，RAZ最大的特點就是：同級別內部，讀本之間難度基本沒有差異，不會出現前幾本簡單，越往后越難的狀況。
這樣設置的好處是，閱讀難度維持在一個穩定水平上，有利于擴展孩子的閱讀廣度，增加背景知識儲備。
一旦孩子的閱讀廣度打開了，閱讀的流利度、詞匯量、理解力都會得到飛躍式的提升。
更重要的是，孩子的背景知識積累也更加深厚了。要知道，無論是大人還是孩子，對新知識的接納、吸收都以原有的舊知識為基礎，已知的信息越豐富，未知的信息習得越快速。
?寶媽們的補充
“畫面真心良心，一開始就是因為畫面入的，寶貝四歲，剛開始看，有些似懂非懂，但是因為喜歡畫面里的一個小女孩，覺得像自己，那一本就特別喜歡抱著翻。“
“很符合不同年齡段孩子的認知能力，有些很難教會孩子的介詞，比如over，通過幾張圖就解釋得明明白白，設計得特別棒！帶孩子看了aa一個級別后徹底入坑。”
福利時間
那么下一個問題，怎么找到這套資源呢？
1.RAZ官網?https://www.raz-kids.com
官網資源豐富，可以同步下載APP使用。
缺點是打開速度較慢，最好搭配VPN。
付費會員制，$109一年，折合人民幣700多。
2.購買RAZ實體繪本
各大圖書電商均有售，配合點讀筆使用更佳。
有合訂本和系列小冊子，不建議買合訂本。小冊子一般是薄薄幾頁，孩子翻看方便，而且翻完也很容易有成就感。
3.領取RAZ資料包
小艾爾為大家準備了RAZ資料包，包括：
★ Reading A-Z所有級別PDF點讀版；
★ Reading A-Z所有級別官網原聲MP3。
添加小艾爾，馬上領取~
4.艾爾分級閱讀課
艾爾美校依托Readig A-Z分級讀物，歷時3年，開發了適應中國孩子的分級閱讀課，掃我，立刻免費體驗！
