一個學期在每日忙碌的充實中即將過去，日子一天天過，總覺得有做不完的事情，工作中一樁樁事接踵而來，一件件順利去解決，好在沒有被事情擊退，在問題解決中完成了這個學期組織交代的任務，不能說有多完美，但已經盡己所能去完成了。回顧這一個學期的所思所行，有過滿滿的成就感，也有著不少遺憾，具體做法如下：
第一，常規管理不松懈。這學期是新學年新一屆的大隊干部開始工作，他們的加入，充實了大隊干部的隊伍，注入了新鮮血液，為學校的日常德育管理添磚加瓦。大隊干部每天對各班五項常規進行檢查打分，及時公布結果，并積極參與學校的各項管理工作。這學期由于本人的忙碌，大隊干部的會議召開次數不多，彼此間的聯系缺乏，需要反思。同時，我也密切關注班主任的日常工作，針對各班的問題及時與班主任溝通反饋，營造有序和諧的班級文化。
第二，特色活動不停歇。德育工作不是一句口號，而應該深入到每一周的活動安排中。每周一的升旗儀式，我都會帶全校學生學習《弟子規》的一句話，并講一個小故事。近兩年的一周一小講，我從開始的緊張焦慮，到現在逐漸變得游刃有余，不被故事所轄制，而是能夠自如地掌控故事，這就是時間的結果！一個個故事，從孝道、個人品德修養，到讀書做學問，無數次與古人的智慧碰撞，不斷提醒自己，努力做一個有文化、重德行、會鉆研的好老師，這就是故事的力量！
開學初，我們舉辦了以“環保低碳”為主題的開學課程，常規的迎新禮、開學繪本第一課、樸樹下暑期生活演講會自然不能少，同時又新增了環保主題活動。銀泰百貨公司給全校學生贈送了開學大禮包，孩子們利用廢棄塑料瓶進行創意制作，變廢為寶，變出了許多有意義的作品，為他們點贊！
重陽節，我們依然登高晨誦，全校師生一行500多人，漫步在秋天的田野邊，登上塔山村的門前山，獨攬飛云江一線江景和百畝良田，可謂一飽眼福！每個班的孩子用自信、響亮的朗誦聲，為秋天的美發聲，為童年的純真喝彩！元旦前期，我們用美食辭舊迎新，讓孩子在傳統的節日中體驗不一樣的的校園生活。
第三，五育并舉促更迭。勞動中的教育，是我們一直以來的堅持！本學期高段四個班依然每周每班輪流校園值周，中段每周每班中午輪流到食堂打掃行動。高段各班幾乎每月一周包攬校園的衛生，實屬不易，他們是校園里默默堅守的小衛士！同時，4-6年級每周一個班開展百草園野炊活動，每個月開展班級月月掃活動，孩子們用自己的雙手創造可口的美食、潔凈自己的教室。
體育健康教育，是我們一直以來的追求，全員、多項目、多時段的體育活動，讓孩子們在揮灑汗水中陽光成長！本學期我們改革了下午的小課間，變成了四十分鐘的體育活動課，將體質健康檢測的項目（1分鐘跳繩、仰臥起坐）融入其中，增加了羽毛球、呼啦圈、皮筋、跳大繩等體育項目，既有集中式的訓練，也有分散式的自由活動，孩子可以自由選擇項目，激發他們運動的積極性。
這學期的趣味素質運動會，不僅點燃了孩子們的運動熱情，也喚起了我年少時的運動員記憶。運動會前夕，劉老師提議舉行開幕式，我本不想給班主任增加負擔，準備去掉這個環節，但劉老師認為這是素質運動會該有的流程，不能省，可以從簡。正如劉老師所期待的，這次運動會的開幕式雖然簡單，但是卻有了滿滿的儀式感，為接下來的運動會開了好頭。50米、200米、跳遠、壘球、獨輪車接力、50米接力，每個項目比賽都異常精彩，觀賞性極佳，這就是運動的魅力！
德育教育，也是生命教育，每一項活動的開展都需要深思熟慮，為何而做，如何去做？待到思慮周全，便該義無反顧去踐行！
2024.12.31
