圖片發自簡書App
分享：越級跳頻就是從一個頻道直接跳到上幾級的頻道。換句話說，就是在匱乏的感覺源點之下，由于急著想要逃離不要的現狀而采取與當前形勢不契合的行動。而家長之所以會犯越級跳頻的錯誤是因為家長帶著匱乏的感覺源點迫不及待的想要改變孩子的現狀所致。所謂的匱乏，就是覺得不夠多，覺得不夠好，覺得總是不夠飽。所以匱乏就是不夠，什么都不夠，在量上不夠多，在質上不夠好，在孩子的語境上就是覺得孩子應該具備的不夠多，做的不夠好，進步不夠快。家長首先要修煉的就是要耐得住性子，就是要求慢，慢下來停止掙扎，你的阻力馬上就減少了一大半。我們之所以陷入淹沒的泥潭，就是因為抗拒現狀，努力的掙扎然后吸引來更多的阻力，搞得自己身心疲憊的。這個就好像一個不會游泳的人掉進水里，如果一味地掙扎他會沉的越快，如果他停止掙扎讓自己躺下來，水的浮力就會把他托起來。表揚孩子要做到循序漸進需要注意三點：一開始要慢，不急不徐二過程要感覺好，三要不斷地總結進步。
再讀愛不完課程，內容樸素實用，感覺真需要書不離手，曲不離口。感恩老師的付出！
今天讀愛表揚六大原則之表揚孩子要循序漸進，發現自己雖然每天感賞孩子，卻不擅于總結，每周，每月，沒有感賞總結孩子的進步。
感賞自己勤于讀書，獲取能量，發現自己不足！感賞兒子今天和我們一起用餐，一家人一起感覺很幸福！
感賞老公邀請兒子一起出去，雖然沒有得到同意，也表達了對兒子的重視！
感賞兒子晚飯很節制，懂得管理身材！
早上做酸奶的時候，兒子說我又出幺蛾子，說不吃我做的酸奶，好吧，我再努力做更好！
學期末，人心浮躁，大型月考出的考題我也是醉了，直接扔進垃圾桶，然后意識到自己看別人不順眼就是對自己不滿，克制，平和，感賞自己及時轉念！
老公明天又要出差，祝福他一路平安，工作順利，照顧好自己，帶給我們更富足的生活！
