?早晨的確還有點冷，騎著摩托車，風吹得膝蓋酸酸的。教室里的孩子們只開著一個門，甚至連窗也沒打開。幾十人的教室，讓人一走入，明顯覺得呼吸不夠舒暢。
?值得高興的是，許多來到教室的孩子都已經在值日生的帶領下，有序而大聲地讀書了。我發現今早的小銘特別認真，站在教室頭也能聽到他那來自教室尾的聲音，并且讀得特別有節奏，身體也隨之晃悠著，可享受的感覺。
圖片發自簡書App
?早操的時候有四個小鬼邊下樓梯就邊大聲講話，可帶勁了。巴不得把臉都貼在了對方那。所以，下到一樓時，我讓這四小鬼都站到了隊伍的前面做早操。
?上午的最后一節才是語文課。然而我的課程也基本上是這樣。早讀之后就等兩節，最后一節才上課。在課堂上和同學們一起學習了《神鳥》中的三個小故事。孩子們似乎都挺積極的。
下午的最后兩節課，評講了一下課后練習后就讓他們做每天一練了，然后發作業本和一些課外讀物，可熱鬧了。
