為了進一步提高雙河鄉義務教育階段教師的專業素養和教學能力，選拔培養教學骨干，打造一支師德高尚、業務精湛、能力突出、結構合理、充滿活力的教師隊伍，促進本鄉基礎教育教學水平的可持續發展。并選拔優秀教師參加宣威市市級學科課堂教學競賽。雙河鄉中心學校積極響應中共中央國務院于《關于加強新時代教師隊伍建設改革的意見》號召，認真貫徹落實宣威市教體局的文件精神，于進2020年9月16日――2020年9月17日主辦了“雙河鄉義務教育階段教學技能競賽”的活動。

一、競賽科目和方式

活動分為兩個組同時進行。第一組組長：李仕坤，舉辦的競賽學科：語文，班主任主題班會、英語、信息技術。承辦學校是葛菇完小。第二組組長：李學俊，舉辦的競賽學科：數學、道德與法治、科學。承辦學校：楊村完小。

本次課賽的方式是同課異構，來自十個學校的每一位參賽選手，都是各完小通過初賽選拔出。9月15日下午3點各選手在中心學校抽簽決定自己所上的學科內容。抽簽后，各位選手便投入到積極的備課中。

二，競賽現場及教師風采

9月16日早上8：10分，第一組的課賽便在葛菇完小的美術教室正式開始。通過兩天的“同課異構”，拓寬了教師們的教學視野，讓老師們清楚的看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果。每一堂課都彰顯了教師的教學個性，構出了不同的精彩。

課堂上，老師們結合多媒體課件，圖文結合，盡顯其長：有的語言詼諧幽默，重點突出；有的親和力滿滿，循序引導；有的游戲配合，難點突破；有的結合生活實際，寓教于樂……小同學們個個聚精會神，每一堂課都聽得津津有味，輕松愉悅地掌握了知識。師生們共同譜寫了一支支和諧的交響樂。來聽課的教師也很多，他們一大早便從各個學校趕來，整個教室后面坐無虛席，就連教室外的走廊上也坐滿聽眾。

三、評委評課

9月17日下午4點30分，課賽結束后，由評委會的李仕坤老師主持評課。首先是評委張能老師對語文組的10位選手進行綜合性評價，點評如下：（1），準備充分，課件制作精美。（2），教學方法和手段各有千秋，教學過程緊湊有序。還提了幾點建議：（1）、注意課件和板書中的錯別字。（2），注意課堂語言的嚴謹性。（3）、注意板書粉筆字的規范性。（4）、課文的講解要放在第二課時。其次是評委劉維賢老師開門見山的點評了“主題班會”的4位選手的精彩表現。最后，李仕坤老師對第一組的17位選手進行總體性公正評價。認為17位老師都準備充分，基本功扎實。語言標準簡練，詼諧幽默。教態親切，普通話標準流暢。多媒體的使用嫻熟，課件精美。充分體現了以學生為主體的教學理念，課堂內容環環相扣，課堂結構完整，儀式感強。

李仕坤老師還提了幾點建議：（1）教學目標定義要準確。（2）緊扣文本，展示字、詞、句意。（3）注重閱讀，范讀引領。（4）注重修辭和表現手法。（5）注重拓展訓練：如，改寫，續寫，仿寫等。（6）課堂氣氛要活躍，但更需要學生的思考。

李老師最后還說以后每學期的課賽將成為常態化。

四、頒獎儀式

5點半的頒獎儀式也由李仕坤老師主持。

一份耕耘，一份收獲。經過兩天的激烈角逐，賽出了好成績。兩個組共評出了3等獎9名，二等獎6名，一等獎6名。并對所有獲獎的老師進行表彰獎勵。一等獎的推薦到市級參加課賽。

最后，中心學校校長茍方義對本次活動作了總結性講話。茍校長首先對獲獎的選手表示了祝賀。其次，他希望沒有獲獎的老師不要氣餒，沒有獲獎并不代表大家不優秀。第三，要求榮獲一等獎要到城里參加比賽的六位老師，要對課件的設計和結合實踐中的不足再去打磨，以盡可能完美的狀態去參賽，并要求校長全程參與。茍校長還強調，以后這樣的活動將會是常態化，既能幫助年輕教師盡快成長，又能讓老教師投入到新的理念中來。從而推動和提高雙河鄉教師的教學技能。