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? ? 當手指撥動起熟悉的旋律，時光能否沿著熟悉的舊址原路返回，那時走過的路又能否都留在弦上。
? ? 如果時光可以倒流。孫璐依然會選擇抱著吉他寫歌，然后認識“并肩作戰(zhàn)”的好兄弟房遠澤，一起背著吉他穿著長風衣走過長滿香樟的校園。如果時光可以倒流，房遠澤依然會毅然決然選擇背著吉他離開北方，在繁華的都市闖蕩，守護著讓黑暗發(fā)亮的夢想。
? ? 他和他遇見在喧囂的夏天，啤酒混著涼茶的氣息濃烈，微風夾雜著茉莉的碎屑。孫璐坐在天橋上彈唱，用不大不小的聲音在安靜講述著自己的曾經(jīng)。引得路人紛紛駐足，而路過的他也立刻停留，放下背上的吉他。孫璐彈一首，他也應和著彈一首。兩個人就這樣對著唱了一首又一首，直到天橋上人煙稀少。燈光灑下來，影子散落一地斑駁。前來“挑釁”的他說，看不出來啊，哥們，有兩下子啊！清朗的笑容從他們臉上綻放。
? ? 房遠澤就這樣帶著他的吉他走進了孫璐的世界里，兩個熱愛音樂的年輕人一拍即合，彼此命運交織。天橋上，博雅廣場，體育場，他們忘我的歌唱。他們開始自己寫歌，然后一遍一遍的彈，直到手指都磨出了血泡。就是想有朝一日擁有屬于自己的樂隊，像“beyond”那樣揮灑青春。
? ? 那低吟淺唱的旋律，描繪的是林林總總的美景。手指揮舞的痕跡，撥動的是你的心弦，想用一支筆回憶過去，一生一夢里，一琴一首曲………
? ? 大部分時間里，他們都“駐扎”在二號樓自習室里，不大的教室里回蕩著他們年輕嘹亮的歌聲，黑板上畫著他們熟悉或陌生的和弦。他們找來燈管、音響、電線，在體育場搭建“小舞臺”，每天創(chuàng)造“點歌時間”，歌聲回蕩在校園的上空，很多女孩準時“席地而坐”，只為聽他們唱歌。
? ? 即使他們的身邊只有三三兩兩的聽眾。也會毫不猶豫的唱下去。他們站在大街上聲嘶力竭的唱著自己寫的歌，城市車水馬龍，燈火闌珊，世俗的歡樂和明亮，喧囂和幸福，在琴上跳躍出一首首歌，唱了又唱。
? 每天研究和弦從天剛泛出“魚肚白”到覆蓋淡淡的鴿灰色，歌詞寫滿一張又一張紙，回去的路上邊在風中吃著“手抓餅”邊聊天，興致好了拿上吉他坐在地上就來一段。“我們想讓自己的歌有更多的人聽到。”
? ? 曾經(jīng)固執(zhí)的以為，擁有共同夢想的小伙伴可以一直一直在一起，卻不知道別離只是相聚的前奏。遇見和別離似乎只是隔了一個轉身的距離。
? ? 當夢想遭遇冰冷的現(xiàn)實，是能溫暖如初，還是“灰飛煙滅”。霎時間世界顛倒，晝夜變幻，于是你就成為我的倒影，替我完成未完的夢。
? ? 轉眼間畢業(yè)季臨近，站在人生的岔路口，向左，找工作，向右，考研，孫璐經(jīng)過“掙扎”之后，選擇了前者，過著與以前截然相反的生活。跑招聘會，投簡歷，面試，有些簡歷“石沉大海”，有些飛速回復面試通知。從滿懷信心到被“潑冷水”到開始慢慢的學會坦然接受。那把吉他靜靜地等候在角落里，落滿了一層灰塵。
? ? 而當初在天橋上停留，和他“比試”的房遠澤，毅然決定追逐自己的吉他夢想，背上吉他離開北方，去上海音樂學院學習。很多關乎樂理方面的專業(yè)課都要從零學起，每天的生活除了練琴還是練琴，千篇一律。癡迷音樂的他說，我是為了學真本事而來。多堅持一天，就離夢想更近一點。
? ? 房遠澤說，青春如果不用來追求夢想的話，豈不是浪費了嗎？
? ? 孫璐說，好兄弟，加油，期待以后會聽到一段屬于你的旋律。
? ? 房遠澤走了之后，一段記憶封存在那里，時光不會因為某個人的轉身離開而停滯，而是轟轟烈烈的向前走。孫璐在一個人走過曾經(jīng)的那條街道，那座天橋時，都會不由自主的想起房遠澤，自己的好兄弟，那個在遠方追求夢想的背影。陽光從云的彼端傾瀉下來，那條像一條發(fā)光的魚的街道，蓬勃的樹木向上生長著。空中夾雜著那些熟悉的歌詞，他們一起沿著路的盡頭走去。
陶情
