小獅子計劃青隊的最后一場展示，光散場就用了將近一個小時，幾百位老師陪著我們，我說“真的結束了”，你說“”不想離開”。
你和我相識不過兩日，甚至沒有說過一句話，見面也只不過是你看著攝像頭，我看著屏幕罷了。怎么會？我們怎么會有那么強的情感鏈接？
周一虹姐給我們放了個假，我也就真的放空睡到了中午，醒來翻看手機發現【青青子衿·小獅子】微信群已經有幾百條未讀消息了。看到雷老師把每一位燦爛的笑容收集成冊，看到蔡老師為每個人寫了一句打油詩，看到許老師把大家的照片合成一張美美的圖，看到青隊最強記者老師們將每個人的故事都寫進簡書……我又一次意識到自己的短板——不會夸人。
致青隊所有的老師們：我想把所有的贊美給你們，我想變著著花樣夸你們，可惜我沒有那么強的語言能力，也沒有那么多精力一一點贊。不過請你們相信，你們有足夠大的能量去改變一個鄉村孩子、一所鄉村學校、一個村、一個縣、甚至一個河南省以及整個中國。
教育真的能改變農村孩子的命運嗎？
不是能，是僅此一條路。
時老師：除了你自己，沒有人知道你是怎樣一路走到了現在
時老師的這句話道出了多少堅守在鄉村的老師們的心聲啊。
可能還有很多人和曾經的我一樣，覺得鄉村老師除了土還是土。現在我很想告訴這些朋友，有這么一群鄉村老師，他們像瘋子一樣，每天都在學習，一兩點不睡的不只有刷手機的我們，還有竭力思考的他們。就像蔡老師的打油詩里寫的一樣“上微信 寫簡書 不知初一和十五，茶不思 飯不想 三更半夜寫文章”。這次小獅子計劃更是讓我再一次見證了他們的瘋狂程度。
我原以為收集63位老師的照片和個人介紹小視頻是很困難的，沒想到小組長和其他老師的配合程度和效率及其高；我原以為讓老師們當記者寫報道是給他們施加了額外的壓力，沒想到直播一結束，陳老師、高老師等就已經把當場展示的美篇和簡書寫好了；我原以為含有淘汰性質的面試會充滿著競爭，沒想到直播前他們互相幫忙測試、毫不吝嗇地提供建議，直播時帶著家人朋友去欣賞他人的展示并在討論區給予鼓勵和贊美，直播后不余遺力地記錄青隊的風采、【青青子衿組-小獅子文集】簡書專題三天就已經收錄一百多篇文章了。
This is my kingdom. If I don't fight for it, who will?
這是《獅子王》里一句話，“這是我的國土，我不為她而戰斗，誰為呢？”在我眼里，這些老師就是獅子王，他們為之奮斗的那方熱土正是他們的王國，他們想守護的正是那些稚嫩的小小獅子們。
每個故事都值得被記錄
2天、6場直播、63位老師、8846人次在線觀看，青隊毫無疑問是人氣隊伍。累計至少12小時的直播中，63個故事都被老師們一一寫到了美篇、簡書、公眾號里。
老師們多才多藝，像極了有百寶箱的哆啦A夢。
許芳媛老師親手制作的七彩小獅子可愛極了；王瑋老師用二胡拉奏賽馬振奮人心；雷書紅老師會唱歌會彈琴明明是數學老師卻寫得一手好文章……老師們總是給我驚喜，時而詩興大發、時而文采飛揚。我想到前段時間的【PPT設計大賽】和【思維導圖比賽】，多數老師的作品已經可以上大舞臺了。你們猜這些老師用了多久學會這些技能？我們用了不到半小時教了他們方法，第二天就有上百個老師提交了堪稱優秀的作業。從“小白”到“大神”就這么簡單。他們能夠熬到四點去制作人生第一個滿意的PPT，他們就有能力去學會任何想學的技能。對于多才的老師們，我有的不只是驚訝，更多的是敬佩。
孕育小小獅子的美麗小獅子
有的老師已經有二三十年的教齡了，有的老師才二十出頭，每個人都有不同的身份。而我印象最深的兩位老師是涂榮娜老師和李倩老師，她們都是懷著寶寶的準媽媽。李倩老師的寶寶這個月就要出生了，在獅子座的時候作為小獅子參加小獅子計劃，這個緣分太難得了。不知道TA的小名會不會就是“小獅子”呢？
蔡慧芳：“兒子，媽媽也是了不起的。”
除了是老師，他們也是妻子、是丈夫、是父母、是子女。因為肩負了很多家庭的希望，他們會用更多的時間來當好老師這個角色，家人的支持和陪伴因此顯得尤為重要。在時老師的鼓勵下，害羞的蔡老師透過屏幕向兒子表達了心聲，說完之后她露出了自信又坦然的笑容，美麗極了。
幕后的每一個畫面都令人動容
很多老師看完了六場直播，還呼朋喚友、拖家帶口地觀看直播。有一個畫面是劉晶晶老師的媽媽帶著她的兒子一起看直播，一個網線連接的不僅是不同的地區了，還能連接不同的時代。我們以為老一輩的趕不上潮流，要被out了，其實只要指引陪伴他們也能適應互聯網；年幼的孩子們是互聯網時代的原住民，曾經我們以為很難的事情他們用的易如反掌；而我們為了適應時代正在不斷學習，極力奔跑。三代人是可以共通的，互加讓我看到互聯網是如何消除地域的不平等和時代的不同步。
所有用心都會被看見，所有努力都會有回報
說實話，這兩天是我過去一個月實習中最累也最開心的兩天。群升和我之前和三門峽的老師們沒有接觸，我們是所有隊伍中最青澀的隊長，所以我們能做的只有“用心”二字。
為每一組老師設計別開生面又應景的隊名，為每一位老師制作精美的背景圖，為每一組制作介紹小視頻……我總共做了七個視頻、九個PPT、周六連軸轉忙到了凌晨兩點。這一切都是我樂意的。當有老師發現了這些用心之處，我覺得一切都值得。
問：青椒計劃和別的教師培訓有什么不一樣的地方？
答：青椒關注到每一個人，只要努力，都不會被埋沒。
還記得7月31日互加計劃公示“小獅子計劃”初評入圍名單那天很多老師不敢相信有自己的名字。“所有偉大源于一個勇敢的開始”，如果凱迪拉克不強調“勇敢”，可能有些老師真的連報名都不敢。因為在以前，這種獎項離他們太遠了，在他們原來的小世界里，被發現是個概率太小的事情。
“以人為本”在這次小獅子計劃中體現得淋漓盡致。
“我們都不一樣，我們都很棒。”這次小獅子展示不是一場充斥著競爭的面試，而是互相分享和學習的教育盛宴，這是“史無前例”的。沒有人是獨行者，沒有人被埋沒，我們都享受其中，享受發現和被發現的幸福。
致小獅子：
你們是瘋狂的獅子，你們貪婪地汲取養分、全力地向前奔跑，看似著魔，實則修仙；
你們是筑夢人，你們所做的一切最終都是為了孩子，為了他們的追夢路少些坎坷、多些光明；
你們是詩人，能用最精煉和優雅的詩句形容每一位老師和每一個故事；
你們是行動巨人，一個個任務的順利完成、一篇篇報道的高效高產無不展現你們強大的執行力；
你們是思想者，你們已經不再滿足數量，幾十次小打卡、幾十萬字簡書慢慢沉淀為深度的思考；
很幸運與你們相遇，使我的認知有所更新，讓我的眼界更加開闊。
謝謝你們讓我看到如何用盡全力去成為“你希望看到的改變”。
也許下一場變革的主角是你們，也許不是。
但我們已約定好，這不是結束，這只是開始。
最后附上一張我最喜歡的圖，這是雷老師的點子，許老師制作的。
不論我們經歷了什么樣的艱辛，我們總是把最美最自信的笑容呈現在大家的面前。
