當(dāng)天生的愛好發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)烈的愿望時(shí)，一個(gè)人會(huì)以驚人的速度向著他的目標(biāo)大跨步地奔去。——尼古拉·特斯拉
書法本身對(duì)于孩子而言，多少是有一點(diǎn)枯燥的。
任何獎(jiǎng)罰，都只是外在的，表面的刺激，時(shí)間一久，都會(huì)大打折扣，而且，不能保證每個(gè)孩子都感冒。
故，要深入挖掘孩子對(duì)書法、對(duì)漢字骨子里的那種興趣，找到他內(nèi)在的、想要把字寫好的動(dòng)力。
“雞蛋從外面是打破，從里面是突破。”
一是要多與孩子溝通，讓他自己從內(nèi)心認(rèn)可我們制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二是外在的教學(xué)方式、教學(xué)手段要有趣多變，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)漢字筆畫的美，結(jié)構(gòu)的美…
三是老師要打造個(gè)人魅力，嚴(yán)慈相濟(jì)；課堂上要樹立規(guī)矩，獎(jiǎng)罰分明。
四是家校合一，多給孩子鼓勵(lì)，保護(hù)他的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子產(chǎn)生成就感；
綜上，只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，感覺自己在發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，他才會(huì)真正邁入學(xué)習(xí)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的階段：自主學(xué)習(xí)。
到了這個(gè)階段，我們要做的，就只是引導(dǎo)和監(jiān)督了。
因?yàn)榕d趣這位最好的老師會(huì)讓孩子自己在未來的日子里突飛猛進(jìn)，一騎絕塵。
ps：上文是個(gè)人的一點(diǎn)拙見，不免貽笑大方，還請(qǐng)各位同仁多多指正。
