今晚聆聽了陳利老師的精彩分享《戲劇在青少年教育中的作用》，使我受益匪淺，又長知識了。陳老師說：“把戲劇當(dāng)作工具在實際教學(xué)中進(jìn)行運用。”是啊，他不僅僅是工具，而且是我們教學(xué)的一種方法和手段。那么在自己的實際教學(xué)中，該如何更好地來運用戲劇，使我們的教學(xué)課堂更加的生動有趣，動起來！就像陳老師所說的：“要讓孩子該動的時候動起來！”
戲劇歷史源遠(yuǎn)流長，在我們中國不同的地方有不同的戲劇表演比如：北京有京劇，則是我們的國劇，河南的豫劇，山西的晉劇，還有曲劇，評劇，越劇，昆劇，蒲劇，壯劇，黃梅戲等，真是各具特色，每個劇種都有不同的代表人物，他們的表演都是精彩的，表演成熟，氣勢宏美，更是有趣的，高雅的！像“四大名旦”：梅蘭芳、茍慧生、程硯秋、尚小云，“老生三杰”：程長庚、余三勝、張二奎等人物！
戲劇是合作的藝術(shù)，這里有編劇，演員，導(dǎo)演，舞美和其他。每個角色都有不同的任務(wù)擔(dān)當(dāng)不同的職責(zé)。編劇是寫劇本的，提供精彩的內(nèi)容豐富的題材新穎的劇本；導(dǎo)演是最高指揮官，他負(fù)責(zé)二次創(chuàng)作，把各斷劇情讓每個演員都表現(xiàn)表演的淋漓盡致；演員則是舞臺上最靚麗的，也是最出彩的最終展示著，要把所有的辛苦和創(chuàng)作都體現(xiàn)在演員的身上；還有不被人重視的舞美和其他，這里有舞臺美術(shù)師，造型師，化妝師，燈光師等，每一個人都是不可或缺的一部分，這樣才能更好的把戲劇表現(xiàn)在人們的面前！因此戲劇表演不是一個人的舞臺，更不是一個人的事情，需要大家集體的力量，共同合作來把最好的劇情完美的表現(xiàn)出來，達(dá)到最佳效果！這里需要合作，同樣在我們的課堂上也需要孩子們之間合作，就像我們青椒學(xué)習(xí)一樣，同樣也需要合作，團(tuán)隊的精神鼓舞我們共同前進(jìn)！
戲劇的形式多樣化，“話劇，戲曲，歌曲，音樂劇，”就看你怎么去運用的，需要哪個用哪個！
戲劇在青少年中起著非常重要的作用，也是有著更多的影響力，比如：觀察力，（背負(fù)重物，拿一個熱水杯子，如果沒有實物該怎樣去拿呢？）這就需要在日常生活中一番仔細(xì)的觀察哦；還可以發(fā)揮豐富的想象力，表達(dá)能力，表演能力和創(chuàng)造力等，都會使孩子們有著高素質(zhì)的發(fā)展！
那么對于我來說，對于一個戲劇比較迷茫的人來說，如何把我們的戲劇運用在實際的教學(xué)中可以說是難上加難啊。
1.我會讓孩子們充分的發(fā)揮他們自己的想象，我只是起一個導(dǎo)演的作用，指導(dǎo)他們該怎么做，讓他們盡力去展示自己，發(fā)揮自己的能力，結(jié)果不重要，重要的是表演的過程，他們會收獲很多，這樣就足以了。
2.把舞臺美術(shù)運用在實際的教學(xué)中,就如給一個紙箱就變成孩子們的道具，運用他們自己的想象力，充分發(fā)揮孩子們的美術(shù)繪畫能力，最終變成戲劇的背景道具，一舉兩得，其樂融融哦。
3.我看在我們幼兒園里面，可能話劇會運用的比較多，比如說進(jìn)行故事表演“三只蝴蝶”“狐假虎威”等都可以充分的發(fā)揮，孩子們的語言表達(dá)能力，表演能力等。
4.我要不斷地提高自己的能力，對戲劇有更全面的了解和對戲劇知識的掌握，這樣才能更全面的對孩子進(jìn)行更好的指導(dǎo)！
真是戲劇運用在生活中，教學(xué)中是最好的教學(xué)方法！其實我們每個人都是一個演員，自演生活，自演自己的人生故事，何況是富有表現(xiàn)力和想象力的孩子們呢？所以，戲劇就在身邊，戲劇就在生活中，戲劇就在教學(xué)中，讓我們的課堂因戲劇而精彩吧！！讓戲劇點亮美好人生！
