非自然思考法的五步驟為：
1.定義目標和原則
2.預期結果
3.頭腦風暴/集思廣益
4.組織整理
5.定下一步行動
第一次去年會，有激動興奮有緊張。激動的是可以見到那么多的大咖老師，緊張是擔心自己沒準備好，去了一無所獲。正好用自然思考法來整理下自己的思路。
1.此行目標：
? ? ? ? 作為拆書家，想提升自己拆書技能，找到發(fā)展方向與目標。
? ? ? ? 作為舵主，帶領太原分舵發(fā)展壯大，增強影響力。
? ? ? ? 和十個人有深入溝通（娘娘，小師妹、阿波羅，熊媛，新悅，真姐，梅姐，楊聚東老師，Q學徒，任麗娜）
? ? ? 原則：不太擅長交際，跟熟人能放開提問，或者準備好問題才能快速展開溝通。
2.預期結果：跟著大咖學習，再加上自己刻意練習，成為有影響力的拆書家。帶動太原學習愛好者踐行“拆為己用”，爭取明年有活躍會員15人，新增會員10人，三級拆書家五位。
3.頭腦風暴：
? 拆書家發(fā)展方向，拆書是否可能成為一份職業(yè)？如何快速提升拆書技能？（難點是什么？）
成為拆書大咖需要如何修煉？（需要借鑒高手拆書家的拆書技能，從哪里找資源；多拆多拆多拆）
拆書之后發(fā)現并不能解決全部問題，該如何找到信心？
拆書家如何樹立影響力？（多拆，精進拆書技能）
如何選書，選好自己的拆書方向？
在拆書幫，感覺自己付出沒有得到應有的認可，該如何緩解？
如何激發(fā)團隊成員干活？
如何去主動開始鏈接？（目前是每周線上開會，聊天）
如何提高會員過級質量？
如何高效召開分舵會議？
如何吸引新人加入拆書幫？
分舵拆書收費如何進行？擔心質量不高，讓新人失望，但全部公益，對拆書家沒有激勵作用。
4組織整理與下一步行動：看到誰就問誰幾個問題，想清楚自己現在做了什么？還有哪些困惑？越具體越好。
